排序方式： 共有9条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
2.
舆情是由个人以及社会群体构成的公众,在一定历史阶段和社会空间内,对自己关心或与自身利益密切相关的各种公共事务所持有的多种情绪、意愿、态度和意见的总和。网络舆情就是通过互联网表达和传播这些情绪、态度和意见的总和。建立完备的网络舆情预警机制,对提高虚拟社会管理水平、增强政府执政能力、维护社会稳定以及构建和谐社会等方面具有积极的现实意义。 相似文献
3.
廖艳琼 《中学语文教学参考(初中生版)》1997,(7)
《孔乙己》一文中的衬托艺术●廖艳琼《孔乙己》是鲁迅小说中的一颗瑰丽璀璨的明珠。它的魅人之处，在于成功地塑造了一个深受封建科举制度毒害和摧残的下层知识分子形象。于漪老师说得好：凡读过《孔乙己》的人，无不在心中留下孔乙己这个遭到社会凉薄的苦人儿的形象。作... 相似文献
4.
廖艳琼 《中学语文(读写新空间)》1996,(11)
顺德,珠江下游一个地灵水秀的地方,它曾以富饶而闻名遐迩;而今,又以盛产具有民族特色的科龙、美的电器等而声振华夏。我作为一个普通的教师被它吸引,却不是因为它的富饶,它的先进电器,而是因为这土地上有一位著名的在教坛上勤奋耕耘并创立了五步三课型反刍式单元教学的钟德赣老师。认识钟老师纯属偶然。去年10月,我去资料室查资料,1995年《中学语文教学参考》第4期封面人物钟德赣老师的小传吸引了我。文章着重介绍了他创立的五步三课型反刍式单元教学法及其科学性、实用性 相似文献
5.
廖艳琼 《中学语文教学参考(初中生版)》1998,(7)
浅谈“反刍法”中创造思维和创造力的培养○廖艳琼日本大名鼎鼎的创造学家高桥浩说：今后的时代将是一个“产品”加“智慧”的时代,有无创造力将成为兴办事业成败的关键。可以预见：丰富多彩的创造性科学活动,将在２１世纪成为人类的主要活动。２１世纪,将是一个创造的... 相似文献
6.
微博作为一种新的网络应用形式,其圆桌式的信息交流和共享机制带给受众全新的媒介体验.随着微博影响力的扩大,越来越多的专家学者、社会名人和热点事件当事人通过微博发言,有关重大热点事件的关键词总能占据微博话题榜前列.微博也因其纵深介入公共事务,成为重要的信息发布载体之一,影响事件的发展进程,改变网络舆论载体格局. 相似文献
7.
廖艳琼 《中学语文教学参考(初中生版)》1997,(6)
接力棒·催化剂·田径场——浅谈反刍式单元教学法中的比较阅读●湖南廖艳琼一、把比较阅读作为扩大学生课外阅读的接力棒许多学生反映，自他们进入中学后，父母把课外读物锁了起来，只许看数、理、化、英等书籍，态度转了１８０度的弯。班主任老师为了片面追求升学率，也... 相似文献
8.
廖艳琼 《中学语文教学参考(初中生版)》2003,(7)
语文教材荟萃了古今中外的名篇名著 ,它们是古今中外优秀作家思维经验的总结。虽然同是思维的结晶 ,但有的运用形象思维树形 ,有的运用抽象思维说理 ,有的是二者的结合等等 ,不一而足。可谓形式不同 ,风格各异。学生通过一篇篇课文的学习 ,能逐步学到前人各类思维的经验 ,同时又要以语言为工具选择不同文体形式来表达自己的思维成果。因此 ,老师要抓住学生知识积累和智力发展的关键时刻 ,重视学生创新思维的培养。那么 ,在语文教学中如何培养学生的创造思维呢 ?一、通过质疑解疑 ,培养学生发现问题、解决问题的能力创新思维是从问题开始的。… 相似文献
9.
《故乡》是表现农民问题的著名短篇小说。全文以“我”的见闻和感受为线索 ,着眼于一个“变”字 ,以深沉的语调 ,富含哲理的语言 ,反映了旧中国农民的困苦生活 ,揭示了辛亥革命失败后农村经济日趋破败的社会根源 ,表达了作者渴望改造旧社会 ,创造新生活的强烈愿望和信心。教学时 ,怎样抓住“变”来揭示作者所要表达的思想感情？我在讲授这一课时 ,充分利用电教媒体 ,激活学生思维 ,启迪学生在对比的画面中理解重点难点 ,收到了比较好的效果。一、听音乐 ,引入情境上课伊始 ,我播放一曲《故乡的云》 ,悠扬婉转的旋律在教室里回荡 ,给人以无限… 相似文献
1