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张卫谦 《大观周刊》2012,(34):380-380
现在的小学数学教学尽管取得了一些进步.但是还有好多的问题.制约着他的发展。“在数学教学中必须充分发挥学生的主体能动性,增强学生的参与、交流、合作意识。”我们也努力在实现.那么在实现这一改革中.作为在学生进行参与、交流、合作时的思想载体——语言就变得更加重要。  相似文献   
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