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1.
2.
张宗菊 《科技风》2023,(14):83-86
以某橡胶制品退出遗留地块为研究对象,开展土壤环境调查,调查结果表明:地块内土壤样品中所有检出因子的浓度符合建设用地中工业用地土壤筛选值的要求,地下水样品相关检测结果符合地下水Ⅳ类水质的要求,可作为第二类用地进行开发利用。  相似文献   
3.
1.【误】Thisisyourpen,isn’tthis?【正】Thisisyourpen,isn’tit?【析】当陈述句的主语是指示代词或者名词时,附加疑问句部分要用相应的代词,而不用原指示代词或名词。2.【误】Let’sgoshopping,willyou?【正】Let’sgoshopping,shallwe?【析】Let’s引导的祈使句后面的附加疑问句要用shallwe,这是因为let’s一词已包括了说话的对象在内。3.【误】Wehavetofinishtheworkthisafternoon,haven’twe?【正】Wehavetofinishtheworkthisafternoon,don’twe?【析】当陈述句部分用have(has,had)to后加动词原形时,后面的附加疑问句部分要分别用d…  相似文献   
4.
为探索父母教养方式对初中生自我意识的影响,研究采用随机整群抽样方法在恩施土家族地区选取101名初中生,使用父母教养方式问卷(EMBU)和自我意识量表(PHSS)进行测试。101名被试,男生54人,女生39人,平均年龄为14.5±0.7岁。结果:父母教养方式与初中生自我意识呈现显著地相关,并以积极的教养方式为主,而且父母不同教养方式对初中生自我意识的形成与发展具有很好的预测作用(P〈0.05)。  相似文献   
5.
众所周知,more是many、much的比较级,基本意思是“更多”,它是英语的常用单词之一。more的用法大有学问,本文就more的其它意思,以及由它构成的词组或短语的用法,总结归纳如下:1.more意为“再”、“还”。如:____  相似文献   
6.
1.will/shall 动词原形,表示将要发生的动作或将要存在的状态。它常与tomorrow,tonight,nextweek/month/year或“in 一段时间”等时间状语连用。例如:Theywillcomebackintwodays.他们将在两天以后回来。Ishallvisityoutomorrow.明天我去看你。2.begoing 不定式,表示打算、准备要做某事或者表示根据现时的景象判断即将要发生或肯定要发生的事。例如:Howareyougoingtospendyourholidays?你打算怎样过假期呢?Itisgoingtosnow.天要下雪了。3.be 不定式,表示按既定的计划、安排将要发生的事或用来征求对方的意见。例如:Wearetomeetatthegateats…  相似文献   
7.
张宗菊 《大观周刊》2012,(51):240-240
问:学生到学校来做什么?答:学知识!问:学生到社会谋生存靠什么?答:靠能力!那么再问:学生在学校所学的知识与学生到社会谋生存所需要的能力有什么关系呢?答:这就是本文要探讨的问题!  相似文献   
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