用丰富的精神生活解救乡村儿童的屏幕之困     

张平原 《今日教育》2023,(6):12-13

<正>当前，乡村儿童沉迷手机、电视屏幕的情况特别严重，急切需要家长、学校、社会各方引起高度重视。丰富乡村儿童的精神生活，帮助他们走出屏幕之困是摆在当下社会的一个重要课题。儿童沉迷手机是一个普遍的社会现象，屏幕之困对儿童成长的确会造成许多危害。首先，视力水平严重下降。乡村儿童本来生活在大自然的怀抱之中，大自然对修复儿童眼疲劳具有得天独厚的优势。但是，由于缺乏强有力的管束，长时间沉迷于手机短视频、手机游戏、电视，儿童的视力水平已经开始下降，戴眼镜的学生日益增多。  相似文献   

如何指导学生背诵和默写古诗文     

张平原 《考试周刊》2013,(45):29-30

<正>古诗文是中华民族最灿烂的明珠,源远流长的古诗文是祖国文化经久不衰的瑰宝。那一曲曲动人心弦的诗词给了我们美好的享受;那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们无尽的教益。尽管古诗文博大精深,形式多样,背诵难度很大,但事实上还是有章可循的,关键在于掌握方法。一通过诵读形成语感加强背诵  相似文献   

弱彼强此　反常合道──唐诗“尊题”摭谈     

谈胜轶  张平原 《语文世界(高中版)》1999,(10)

尊题,是唐诗中的炼句之法。诗人为了强化自己的个性色彩,追求情感抒写之真挚感人的艺术勉力,往往会别具匠心地营造一组具有映衬关系的诗句,并以大大贬抑某事物的方式,达到极力褒扬主体事物的目的,这种“弱彼以强此”的句法,即诗家所说的‘等题”。尊题手法,属于一种特殊的夸张。其特殊性,表现为它是以对生活真实作变形夸大处理的技巧来获得艺术真实的。因此,我们在阅读鉴赏时,切不可将诗歌的艺术真实机械地对应为作者的生活真实;否则,将会闹出缘木求鱼反失其旨的笑话。譬如,李白的《将进酒》中有这样两句诗：“古来圣贤皆寂寞…  相似文献   

掀起作文教学的“红盖头”——浅谈高中作文水平的提升之径   总被引：1，自引：0，他引：1  

张平原  刘冰英 《中国科教创新导刊》2011,(21):38-38

高中作文教学因受考试指挥教学的影响,我们常强调技法的指导,文采的铺陈,而忽视学生积累习惯的培养,淡化文体意识,忽视个性的发挥。下面将对作文教学做以下分析。  相似文献   

贫困地区的新闻报道     

张平原 《中国广播》2003,(8):43-44

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喀斯特天空的广播交响——评大型联合报道《喀斯特的交响》     

晏世忠  张平原 《新闻窗》2007,(6):13-16

2007年9月至10月，一组来自贵州的广播新闻性系列报道在中央人民广播电台、贵州人民广播电台连续播出，引起省内外听众的广泛关注和震撼。随着党的十七大胜利召开，这种关注、震撼、兴奋与激动日益升温，经久不息。这就是由中央人民广播电台贵州记者站和贵州人民广播电台联合采访的广播大型联合报道《喀斯特的交响》。  相似文献   

“美丽乡村小学”为农村孩子提供优质教育     

张平原 《教育科学论坛》2016,(6):55-57

范家小学坐落在青山脚下。学校抓住灾后重建的契机,硬件建设和管理逐步完善。但同其他学校一样,范家小学的办学软件水平与城镇学校相比有较大差距,对本地学生吸引力不足,学生人数少,现有小学48位学生、学前21位学生。面对这样的乡村微型学校,如何守好这“一亩三分地”,促进学校内涵发展,让农村孩子享受到优质的教育?我们进行了“建设美丽乡村小学”的探索与实践。  相似文献