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1.
图书馆视觉标示体系建设刍议   总被引:2,自引:0,他引:2  
阐述了图书馆视觉标示的主要特点和作用,指出了图书馆视觉标示上容易忽视的问题,介绍了图书馆视觉标示的构成体系,提出了建设图书馆视觉标示体系应该采取的主要措施。  相似文献   
2.
论图书馆的"和谐"建设   总被引:6,自引:0,他引:6  
阐述了树立图书馆和谐观的必要性,论述了图书馆和谐的基本内容和在图书馆建设中的积极作用以及人文精神在图书馆中的具体体现,概括了影响图书馆和谐建设的一些问题,提出了图书馆和谐建设的主要措施.  相似文献   
3.
论高校图书馆与大学生公德教育   总被引:7,自引:0,他引:7  
文章阐述了高校图书馆中大学生不文明现象的主要表现,提出高校图书馆加强对大学生公德教育的必要性,以及唤起大学生遵守图书馆公德意识的主要措施.  相似文献   
4.
图书馆人性化服务理念的思考   总被引:69,自引:0,他引:69  
本阐述了现代图书馆树立人性化服务理念的必要性,指出了目前图书馆人性化服务所存在的一些问题,提出了构建图书馆人性化服务体系的几种主要途径。  相似文献   
5.
一、培育新型大学图书馆用户教育模式传统图书馆开展用户教育的目的是为了提高读者利用文献信息资源的能力,促进馆藏文献信息资源的开发利用。而今图书馆用户面临的更多的问题是电子信息资源的迅速获取和有效利用。因此用户教育的主要目标是提高用户在现代信息环境中获取和利用信息的能力,传统的用户教育将被更高层次的信息识知能力教育所涵盖。1 树立全新理念,提高思想认识。大学图书馆用户教育已成为信息时代大学图书馆的主流工作。建立新型用户教育模式,充分认识信息时代图书馆用户教育的重要性,将提高大学图书馆用户信息素质为己任,是提…  相似文献   
6.
自从实施课堂教学改革以来,在新的教学理念指导下,学生的学习方法、教师的教学方式都有了很大的变化。教师逐渐在教学中起到了组织者、引导者和合作者的作用,学生也成为学习的主体,真正实现了向素质教育的转变。但仍有部分教师对新课程改革在思想和认识上存在一些偏差,阻碍了教学有效性的发挥,限制了学生自主能力的发展,降低了课堂教学的效率。以下结合我校的具体情况,分析了课堂教学中存在误区,并探讨走出误区的方法。  相似文献   
7.
阐述了大型图书馆藏书搬迁前的规划和准备工作,介绍了藏书搬迁组织过程中图书打捆、图书搬运、图书上架整理这三个主要环节上的具体做法。  相似文献   
8.
量化管理的实践与思考   总被引:2,自引:1,他引:2  
本文阐述了图书馆实行量化管理的主要动因,介绍了量化指标的百分比计算法、加权计算法、分值计算法、任务目标计算法4种实践模式,提出了量化指标制定的指导原则和量化管理在图书馆服务中应该注重的一些问题。  相似文献   
9.
文章阐述了图书馆互动服务平台发展的必然趋势、动力源泉以及技术保障,归纳了目前互动服务平台所采用的几种方式,提出了互动服务平台发展规划的具体要求。  相似文献   
10.
书库藏书快速迁移的组织与实施   总被引:2,自引:0,他引:2  
书库藏书是图书馆工作赖以生存和发展的物质基础,也是图书馆借以完成各项任务、履行其职责的前提。迁移书库藏书要花费大量的人力和时间,如何能用最短的时间、最快的速度完成书库藏书的迁移任务,是很多新建、扩建和书库调整的大型图书馆面临的一项重要课题。辽宁师范大学图书馆在图书馆书库藏书快速迁移工作的前期准备、架位测算、统筹规划、具体组织实施等方面采取的有利措施为其它图书馆的相关工作提供了很好的借鉴。  相似文献   
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