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1.
张敏华 《小学语文》2013,(10):26-31
句子,是语言的基本运用单位。在交际和交流思想的过程中,词和词组只能表示一个概念,句子才可以表达一个完整的意思。因此,句子在表达思想中具有重要作用,在语文学习中也占有重要地位。低年级儿童,处于学习语文的起步阶段,句子教学是教学中不可或缺的教学内容。  相似文献   
2.
童话故事大都语言浅显、内容不深,学生容易读懂。因此,教学《七颗钻石》一文,教师把教学重点放在文章的合理想象和讲述方式上。课堂上,教师巧用思维导图,让所有教学内容直观化、生动化,帮助学生发现和理解童话内容和表达方式之间的关系,从而有效地激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。  相似文献   
3.
下校听课调研,恰逢二年级每个班级都在上<卡罗尔和她的小猫>,于是一个上午我就聆听了A、B两位老师执教的同一课,并倾听了两位老师的师傅C老师对此课教学的看法.  相似文献   
4.
不倒的偶像     
许多家长都在寻找教子秘方,有什么灵丹妙药能让孩子成人,教子成材?其实最大的秘方只有四个字:以身作则。正如法官父亲张敏华所言:"天真无邪的孩子也许还不明是非,但是我们的言行会不经意地影响甚至改变孩子纯洁的心灵;孩子是一面明亮的镜子,常常窥视着我们的心灵。"家长曹剑萍也说:"在幼儿眼里,父母是世上最强有力的人,有着牢不可破的权威性。可以这样说:带孩子看10场儿童教育片,还不如大人的一次真实行为影响深刻。"也许你没有很多的时间教子,但只要你心正身正,以身作则,你就是在教育孩子,而且是不知不觉中最有魅力的教育。这一期"教子有方"栏目里的两篇短文,就是两位家长在这方面的深切体会,值得一读。  相似文献   
5.
“全教会”又一次高举素质教育大旗,素质教育已成为教育改革的主旋律。如何在学科教学、学科课堂教学领域实施素质教育,已成为我们基层教学工作者迫切需要解决的问题。经过初步深索,我觉得小学语文课堂的素质教育,必须注意以下几点。一、教学目标的综合化前些阶段,小学语文界为“把语文课上成语言文字训练课”这个观点争论不休。期间,仁者见仁,智者见智,弄得下边的教师无所适从。我觉得,首先要搞清“教学目标”、“教学途径”这是  相似文献   
6.
学生学习主动性的调动,学习情绪的好坏,将直接影响学生的积极性及其学习成效。如果不能解除学生对今天的学习的抗拒心理,那么即使架设起最优化的“探求”桥梁,也推动不了学生过桥的步伐。因此,在架设“探求”桥梁之前,首先要架设好师生情感的桥梁,通过对旧知识的回忆,教师的期望性语言将推动学生的学习,使学生的自尊心在被人理解和看重的诱导下变得奋发;通过阶梯式的复习提问,不仅能增强学生学习  相似文献   
7.
张敏华 《文教资料》2005,(21):116-117
教材说明:本教案内容选自义务教育课程标准实验教科书《生物学》(人教版)七年级(下册)第二章第三节。本节教学可以说是本章的一个小结,第一、二节学习的内容都能用于解决本节所涉及的问题。本节的教学可以较好地体现出科学知识在指导健康生活中的价值。教学时数为1课时。  相似文献   
8.
对学生学业评价,传统做法是一张试卷定乾坤。这样的评价体系削弱了对生物学习技能、学习习惯、思维能力、创新能力的培养。这种评价方式导致的结果是,教师越教越僵化,学生越学越呆板,不利于学生生物素质的提高。其根本的问题是评价理念问题,它不是把学生作为一个活生生的人来评价,不从人的发展、素质的全面提高来评价。本文试从几个方面阐述如何建立科学的学生学习评价体系,为教学寻找一些有效的方法。  相似文献   
9.
本文阐述了当前图书馆所面临的形势,而后针对适应形势,寻求发展,就图书馆有特色的业务建设阐发了个人观点(注:这里的图书馆专指公共图书馆)。  相似文献   
10.
A method for decomposition of cellulose to produce 5-hydroxymethyl-furaldehyde (5- HMF) in subcritical water-carbon dioxide binary system was proposed. A series of experiments were performed in a batch reaction vessel. Main products of the decomposition of cellulose are 5-HMF, furfural, levulinic acid and 1, 2, 4-benzenetrioI.The optimum condition for the preparation of 5-HMF was found as 523.15 K, 5.0% carbon dioxide mole fraction, and 30 min reaction time. The addition of carbon dioxide to water conduced to the decomposition of cellulose to 5-HMF. As can be seen from the distribution of the prod-ucts, the decomposition mechanism of cellulose is similar to the hydrothermal reaction of D-glucose and D-fructose.  相似文献   
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