体育教学与创新教育     

张新起 《平原大学学报》2004,21(5):104-105

创新是创造社会发展的基本动力。从终身教育创新教育和现代教学思想人手，通过多种途径和方法培养学生的创新能力，才能满足时代对学校体育的要求。  相似文献   

在高校开展足球俱乐部训练初探     

张新起 《洛阳师范学院学报》2003,22(5):135-136

<正> 学校体育介于竞技体育与群众体育之间,高校学生正处于走向独立的过渡期,高校足球俱乐部在学校开展,为广大学生开辟了体育第二课堂,既可丰富校园文化生活、促进学生身体素质的全面提高,又可锻练和培养学生的组织、交际能力和团结协作精神,深受广大学生欢迎,然而,由于种种原因,这项工作在不少高校却未能很好地开展起来,为了探索经验,我们进行了一些尝试,以供同行参考。  相似文献   

浅谈毫州市水环境现状及保护对策     

孙进张新起  苏明胜 《中国科技信息》2005,(17B):129-129

水环境保护与生态治理是一项重大战略任务，应从可持续发展的战略高度出发，采取强有力的政治、经济、法制、工程、管理及宣传等措施。本文简要分析了亳州市目前日益突出的水环境问题，并针对存在的水质污染严重、地下水超采等问题提出了具体治理措施和对策。  相似文献   

谈体育教学与思想品德教育     

王秋便  张新起 《洛阳工业高等专科学校学报》2003,13(1):94-94

体育作为一门重要学科，担负着学生思想品德教育、传授知识技能、培养德智体全面发展的人才的重要任务。探讨如何通过体育教学进行思想品德教育的问题。  相似文献   

论体育教学与育人     

张新起  徐严明 《洛阳工业高等专科学校学报》2001,11(1):64-64

教育的目的和功能在于育人，在于提高人的素质，思想品德教育是体育课的重要任务之一，在体育课教学中，除了身体运动之外，学生的整个机体都参加活动，这是体育教学中区别其它课程的显著特点。体育课是进行德育、 美育和劳动教育的物质基础，毛泽东同志在《体育之研究》中明确指出“体育之道配德育与智育、而德育皆于体，无体是无德智也”。教师传授知识技能，实际上是培养学生“善”的道德品质即做到教书育人。1 树立良好的师德师风观在体育教学中，能否做到教书育人，主要是体育教师能否树立正确的教育思想，本人是否具有良好的师德素质…  相似文献   

对新世纪高校群众性体育发展之研究     

马志强  张新起 《洛阳工业高等专科学校学报》2003,13(2):90-91

随着我国社会主义市场经济的建立和体制改革的不断深入，高校的群众体育工作面临许多新的问题．在这个重要时刻，要进一步搞好群众体育工作，关键在于高校体育工作要转变观念，勇于创新．  相似文献   

浅谈亳州市水环境现状及保护对策     

孙进  张新起  苏明胜 《中国科技信息》2005,(17):384

水环境保护与生态治理是一项重大战略任务,应从可持续发展的战略高度出发,采取强有力的政治、经济、法制、工程、管理及宣传等措施。本文简要分析了亳州市目前日益突出的水环境问题,并针对存在的水质污染严重、地下水超采等问题提出了具体治理措施和对策。  相似文献   

足球专项课的教学与训练     

张新起 《体育教学》1998,(2)

目前,各高校大都开设了足球专项课,研究如何上好足球专项课,对提高教学质量非常重要。一、足球专项课的任务与教学方法的选择足球专项课与一般体育课的区别是:教学时数长,一般为一学年;教学内容全面、系统;技战术要求都高于普通教学,其主要任务有以下三个方面:第一,促进身体正常发育和机能的发展,提高专项素质,以适应正常的教学与训练。第二,传授足球基本知识、基本技术和基本技能,  相似文献   

学校体育教学改革初探     

张新起 《洛阳工业高等专科学校学报》2002,12(4):62-62

学校体育教学改革的目的在于全面增强学生体质，提高学生的健康水平，培养学生终身锻炼身体的习惯，就目前体育教学工作存在的问题及改革的内容方法，加以探讨。  相似文献   

高校体育应全面推进素质教育     

张新起 《洛阳工业高等专科学校学报》2004,14(1):93-94

高校体育是学校教育的重要组成部分，是素质教育不可缺少的重要内容。当前我国正在全面实施素质教育，这是现阶段我国基础教育和高校教育发展和改革的总趋势。  相似文献