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1.
张柯 《档案管理》2020,(3):52-53
本文认为强调"单轨制"并不意味着电子文件"单轨制"和电子档案"单轨制"的同步。越是电子文件"单轨制"高速推进的时期,电子档案"单轨制"反而越须审慎。  相似文献   
2.
感物说是中国传统文论中最有影响的一种文学创作理论。通过陆机、刘勰、钟嵘等一批著名理论家的探讨与研究使之在六期时期达到成熟。这些理论家不仅在前人的基础上扩展了“物”的内涵,还重点阐述了情与景,心与物之间的关系,从内部揭示了感物说的原理,并开启了中国诗学中的情景交融的意境说。  相似文献   
3.
张柯  伦宁 《科学与管理》1998,18(1):21-22
<正> 为使企业的技术管理纳入科学化、规范化、制度化,笔者针对加强技术管理工作的思路谈一谈个人的看法。 一、技术管理体系与市场机制的矛盾 1.设计手段与市场需求的矛盾 市场需求的变化,需要企业产品开发设计周期短、产品投入市场快、采用的新技术越来越多。这就需要工厂技术管理体系灵活,涉及手段先进,涉及周期短。但我们多数企业搞产品设计、工艺、工装、工艺路线仍然采用传统手工的方法,有的企业有几台计算机也没有发挥作用,有的企业没有计算机,更谈不上计算机辅助设计、出图、编辑工艺、工装。这种状况难以应  相似文献   
4.
我们"小学数学一~六年级典型错题资源库的建设和应用"课题组自2010年9月以来,开展了小学生数学典型错题研究。本文是在该课题研究的基础上,对"两位数乘两位数(练习课)"的课堂中错题的即时生成与解决机制进行的探讨,特别是就如何引导学生对错题进行自我诊治提出了一些思考。  相似文献   
5.
刘朝  张柯  苗稀犁 《中国科技纵横》2014,(8):286-287,289
本文在充分借鉴现有研究成果的基础上,针对重庆科技发展特点,从总体定位和发展规划、研究水平及成果、团队建设、开放交流与运行管理、经费收入等五个方面,构建了市级重点实验室建设运行绩效评价指标体系、在此基础上,进一步提出了关于落实评价工作的一些建议.以期为促进重庆市市级重点实验室加快发展提供帮助.  相似文献   
6.
张柯 《科教文汇》2014,(25):27-28
西方哲学史课程向来都是哲学本科专业课程设置的重心和课程教育的重点,然而相关教学工作中存在着不同程度的困难,为此就需要进行教学方法和教学内容上的改革。为了解决这些困难,改善和提高哲学史课程的教育水准,我们首先有必要认真分析和探讨哲学本科专业西方哲学史课程教育的特殊性,在此基础上,我们才能给出切实可行的相应对策。  相似文献   
7.
赵静  姜斌  张柯 《科技通报》2011,27(5):781-786
针对临近空间飞行器的纵向飞行的非线性模型,首先利用线性变参数系统的思想对高超声速飞行器模型进行线性化;其次,考虑在执行器故障发生的情况下,基于LPV建立NSV线乘性故障模型,进而引入一种快速自适应故障估计的算法,并与传统的自适应估计算法相比较,最后仿真验证快速故障估计算法能够大大减少故障估计的时间和提高估计的精度.  相似文献   
8.
张柯 《新闻实践》2014,(5):93-94
许多地方记者会不无感慨地说:地市一级的报纸很少有可能打响全国的"大新闻",出好稿太难了。其实,我们若关注生活中的"小新闻"——社会新闻,它的典型性和时代特征是不分地域的,就有可能让地市报的新闻摄影报道找到全国打响的"突破点"。  相似文献   
9.
真情告白     
纵观本期的高年级作文,每一篇都具有了相当的水准,不但记事状物写人都能做到层次分明,形象生动,而且还从中蕴含了一定的思想意蕴和情感色彩,增加了作文的深度和可读性徐依人的《水》用充满情感的笔触描写了家乡一条小河水质的变化,谴责了人们环保意识的单薄:“叔叔阿姨们,当你在享受美味佳肴时,当你在花前月下欣赏美景时,你可知道,我们的母亲河在无声地流泪,也许不用多久,她的泪便会干涸,你们的后代或许再也没有了那一份纯真的欢乐。为了我们的母亲河,为了我们的后辈,请留住那一份绿水吧!”以环保为题材的作文虽然很多,但大多都是就环保而写环保,相比之下,徐依人的《水》无论是在主题的挖掘上还是在思想内容的揭示上都要深邃得多了。描写动物的作文也很多,但像谭洪江的《回来吧,小鸟》那样写得如此牵肠挂肚的却不多见。“我无法换回对鸟儿的伤害,用心做了一个鸟窝高高地挂在树上,等待鸟儿回家。回来吧,亲爱的小鸟!我多想听见你的歌声!我多想再见你的身影!”小作者的忏悔之情溢于言表,让人读了无不动容。人和动物是好朋友,但无意间的伤害还是经常发生的,如何避免这种伤害呢?特别是对调皮的小男孩来说尤其重要,本文就提出了这样一个严肃而让人深思的问题,同时,也就深化了作文的主题,使文章有了较深厚的思想内涵。可见,作文要上一个更高的层次,小作者情感的抒发和文章所含的思想厚度是十分重要的。  相似文献   
10.
张柯 《宜春学院学报》2010,32(Z1):42-43
1监理机构概述监理机构是监理单位派驻工程项目负责履行委托监理合同的组织机构。监理机构由总监理工程师和专业监理工程师及监理员组成。监理机构的项目管理团队建设就是指将肩负项目管理使命的监理人员按照特定的模式组织起来,协调一致,以  相似文献   
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