排序方式： 共有7条查询结果，搜索用时 156 毫秒
1
1.
论21世纪高校图书馆的发展趋势暨对馆员的要求 总被引：2，自引：0，他引：2
21世纪的高校图书馆应承担更多的责任与义务，做好图书馆各项工作，开展特色服务，注重馆员素质培养与管理能力的训练。 相似文献
2.
人类积累关于自然、社会、思维的一切知识 ,大部分是通过文献贮藏而保存下来的 ,社会分工的不同 ,决定了图书馆专门负责文献收集、整理、保管的责任。像大海汇集了无数条江河溪流一样 ,图书馆里收藏了丰富的古今中外书刊资料以及现代声频、视频资料 ,因此被誉为 :“人类知识的宝库、信息的中心”。能坚持到各级各类图书馆学习的读者 ,大都是在校的大学生和社会上奋发有为的青年人 ,他们是时代的骄子、祖国的希望 ,在追求新知识的过程中 ,一定要重视图书馆 ,学会利用图书馆 ,这将有助于广大青年读者健康人格的塑造 ,有助于成长为新时期合格的… 相似文献
3.
论高校图书馆女馆长应具备的管理能力与领导艺术 总被引：1，自引：0，他引：1
高校图书馆女馆员占66％以上，女馆长（包括副馆长）占26％以上。女馆长的管理能力与领导艺术，在高校图书馆建设中十分重要。本文从女馆长自身特点着眼，就自我认识、独立工作能力、把握方向能力、组织协调能力、示范能力以及领导艺术等六个方面加以阐述。为繁荣高校的图书馆事业贡献自己的微薄之力。 相似文献
4.
论动机激励在高校图书馆管理中的运用 总被引：4，自引：1，他引：4
动机激励在高校图书馆管理中的应用，可以提高馆员的积极性与创造性。在此以图书馆馆员为对象，进行了馆员需要，馆员动机，积极性激励等探讨与研究，旨在为高校图书馆事业的发展做出贡献。 相似文献
5.
论图书馆管理中的领导心理 总被引：2，自引：0，他引：2
张清桂 《图书馆工作与研究》2002,(4):40-42
图书馆管理中领导者的心理素质是实现领导作用的心理基础，本文通过对图书馆管理中领导者的领导意识、领导心态、领导威信及领导影响力进行认真探讨与研究，旨在提高图书馆领导者的管理水平与管理能力。 相似文献
6.
课堂教学既是一门科学,也是一门艺术。其科学性建立在教师扎实的专业功底和广博的学识基础之上,而其艺术性则主要体现在教师对课堂教学语言的熟练应用上。课堂教学语言既包含课堂口头教 相似文献
7.
1