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张荣忠 《读与写:教育教学刊》2021,(9)
高中教育是学生学习生涯中非常关键的一个阶段,高中学习的知识是为了帮助学生能够更加顺利的过渡到高等教育奠定基础。创新是现代化高素质人才必须具有的能力,是一个国家不断前进发展的动力。本文以高中化学教学为例,通过对化学教学现状的分析,探讨培养高中生化学创新能力有效的改善措施。旨在提升高中化学的教学质量和优化教学模式,从而提高学生的化学创新能力,为社会培养出更多优秀的复合型人才。 相似文献
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