借学生一双慧眼——当小学生作文遭遇“网络语言”     

徐华良 《教学月刊(小学版)》2009,(9)

[缘起] 今天一早,我刚到教室,同桌谢炳就冲我喊道:"周正勇,昨晚在咱们班的QQ群里怎么没看到你啊?'潜水'去了吧?"我回答说:"是呀,昨晚,我在教我那菜鸟表姐玩QQ游戏呢!"  相似文献   

“后选举时代”村民自治中的民主监督制度建设问题浅析     

徐华良 《喀什师范学院学报》2012,33(2):10-13

化解村民自治在"后选举时代"的民主监督缺失问题是一个紧迫的课题。针对这一问题可以从基层党的领导体制、村庄内部关联和外部联系入手,在技术层面上采取一些有效的措施,通过改善基层尤其是农村党的领导体制,促进村民组织化,使农村外部力量内化等措施来构建"共同参与民主制",实现村民自治中民主监督的制度建设和完善。  相似文献   

县市报农业报道如何出新     

徐华良 《新闻实践》2010,(7):66-66

农业报道对县市区域报来说是必不可少的“传统节目”。怎样才能常报常新、不落俗套，这要求记者具有敏锐的发现力、判断力、挖掘力，捕捉农业新闻事件，触动读者神经。这是笔者从事17年农业报道的深刻体会。  相似文献   

引导学生正确运用网络语言——当小学生作文遭遇“网络语言”     

徐华良 《中小学教学研究》2009,(7):50-51

【缘起】 今天一早,我刚到教室,同桌谢炳就冲我喊道：“周正勇,昨晚在咱们班的QQ群里怎么没看到你啊？‘潜水’去了吧？”我回答说：“是呀,昨晚,我在教我那菜鸟表姐玩QQ游戏呢!”  相似文献   

春节妙抓新闻“活鱼”     

徐华良 《新闻实践》2013,(4):65-65

《农民陈行忠创办华夏现代农业研究所》获2010年度中国县市区域报好新闻一等奖、中国地市报好新闻二等奖,《桐照渔民清退2．6万只养殖网箱修复海洋生态》获2011年度浙江新闻奖三等奖……在县市报从事记者工作以来,我有6件作品被评为中国县市区域报好新闻一等奖,有3件作品被评为浙江新闻奖三等奖。回望采访之路,我深深感受到,新闻“活鱼”无处不在,要想抓住“活鱼”,就要沉下去、钻下去、挖下去,  相似文献   

营造教学高潮初探     

徐华良 《中小学教学研究》2001,(5):26

所谓教学高潮,是指在一堂课的教学过程中,教师在教学的重难点交叉处,通过引导、启发、点拨、激发,使师生产生一种共同的愉悦和冲动,思维进入最活跃阶段,从而使师生都获得一种情感上的满足.……  相似文献   

从“小泡泡”看人教版语文教材的导学功能——以人教版三年级下册语文教材为例     

徐华良 《教学与管理》2010,(9):59-61

人教版教材＂小泡泡＂的出现是教材的一大亮点,大部分是体现该学段课程目标的知识与能力学习要求的问题,承载着导思、导学、导行的作用。本文结合笔者教学实践,试图以三年级下册教材为例,＂整体把握＂其编排意图、＂精心梳理＂其内在规律,并用＂整合＂、＂前置＂、  相似文献   

读出画面 感受神奇——神话体裁略读课文教学例谈     

徐华良 《中小学教学研究》2009,(12):35-36

人教版课标本中编排了一组中国古代神话故事。二年级下册《识字8》中让学生对“后羿射日,精卫填海,嫦娥奔月,女娲补天”等四个神话故事进行了初步感知,并且与现代科技进行了对比;  相似文献