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当前,由新闻、文艺、广告组成的“三驾马车”．拉动着电视在竞争激烈的传媒市场跋山涉水．日夜兼程。广告部以电视台经济支柱的身份,与新闻部、文艺部形成三足鼎立之势,肩担重任,但它却承受着来自观众的强烈指责。相当数量的观众指责电视广告强制性播出、创意低下、编排无序、形式简单等,远不如新闻、文艺受到观众的肯定和赞扬多。 相似文献
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突发事件突然发生．出乎人们的意料,能迅速产生巨大的震撼力和影响力。因而会在极短的时间里成为社会关注的焦点、热点,加之电视传媒的覆盖面和辐射力,其冲击波就更为强烈。 相似文献
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广告与新闻是传媒赖以生存的两大支柱，两者之间有着严格的界限，同时又互有联系。根据笔者从事广告多年的经验．本文试图通过对广告与新闻之间的区别与关联的探讨，让媒体及广告业在远离有偿新闻漩涡的前提下寻求策划活动的有效途径，进一步提高广告活动的效果． 相似文献
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学习是因经验而使行为或行为潜势产生较为持久改变的历程。归了结起来,学习理论主要有四种：行为主义学习理论、认知学习理论、人本主义学习理论、建构主义学习理论。笔者以为,在消费者对于广告的学习过程中,可以利用三种学习理论使学习产生较好的效果,即行为主义学习理论、认知学习理论和人本主义学习理论。本文主要介绍行为主义学习理论在广告中的运用。 相似文献
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