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对于一所专科学校来说,开设“文献检索与利用”这门课是否必要?我认为,专科学校虽然不象本科制的大学那样,在教学与科研上有着较高的要求,但是专科学校有自己的学科特色,就某种学科而言。它可以超过其他学校的同类学科。因此,无论从教学或者是科研方面。它的水平不亚于其它大学。从这点出发,让广大教师和学生学习有关文献利用方面的知识。对于提高他们的学习与研究能力是很有帮助的。 相似文献
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开辟多种渠道 充分利用外文资料 总被引：1，自引：0，他引：1
在我们这个改革开放的年代里,人们急切地需要了解国外的科技信息和科技成果,而引进大量的外文资料可以满足广大读者的需要,虽然这仅是了解世界的一个方面,但却是一项不可忽视的重要工作。图书馆以其吸收、传递情报信息的职能,承担着这一光荣而艰巨的任务。然而目前,外文资料的利用情况实在是太令人失望。笔者看到一份关于外文期刊利用率情况的报道:吉林省图书馆中文期刊的利用率为22.8%,而外文期刊的利用率只有6.6%。造成这种结果的原因是什么呢? 在工作中,笔者注意了一些读者的反映。一是阅读时间长。读者认为,有些外文资料确实是有一定的参考价值的,但是由于阅读起来需要很长时间,而读者的时间是非常宝贵的,所以就不如参考中文资料来得省时、快速。二是利用不方便。由于现在有许多图书馆对外文资料的出借管得 相似文献
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人本主义学习理论认为学习是个人自主发起的活动,学生的内在情感对学习起着重要作用。中职英语教学有别于其他高职和大专院校英语教学,学生英语基础普遍较弱,教学资源不够完善等问题都制约着教学活动的有效进行。如何在现有条件下有效地提高英语教学水平,一直是中职学校老师努力探索的问题。本文从情感教育层面阐述如何从人本主义思想出发培养学生的主体意识,激发学生的情感,倡导学生的主体活动,从而在促进他们主体性发展的同时提高英语教学的有效性和趣味性。 相似文献
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参考文献一般都放在图书的最后,所以称之为文后参考文献,它是“为撰写或编辑论著而引用的有关图书资料”,是作者写作过程中阐述观点、分析问题、提出建议的科学依据。因此,参考文献是专著、论文写作的重要资源,具有很高的学术价值。我国于1988年正式出台了国家标准《文后参考文献著录规则》(GB7714-87)[简称《规则》]。然而在10多年里,这方面的工作却做得不尽如人意。翻开正式出版的图书,就很容易发现其文后参考文献著录与国家标准相差甚远,而且著录形式五花八门,甚至有些出版机构还公开在出版物上发布自己制定的一套“文后参考文献规则”,… 相似文献
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专科学校顾名思义,就是专门传授某一学科的基础理论与方法,培养大专人才的高等学校。根据学校的专业特点,培养目标和教学任务,图书馆制定了明确的工作方针与任务。然而要把专科学校的图书馆办得更好,使馆内图书全部得到充分地利用,研究一下读者的图书借阅倾向,无 相似文献
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《孔乙己》是中学语文教材中的传统名篇,小说成功地塑造了一个被旧社会扭曲灵魂而最终被吞噬的悲剧人物,深刻地揭示了封建社会的世态炎凉,有力地控诉了封建科举制度的罪恶。 相似文献
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高校是培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地,文章通过对高校学生思想政治教育工作面临的新形势的分析,探索新时期高校辅导员思想政治工作新途径。 相似文献
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对社会的拷问——高学历人群自杀原因 总被引：1，自引：0，他引：1
2001年12月31日,广州某高校研究生贺某跳楼身亡。 2003年,北京某大学3名研究生自杀,两女一男。 2004年7月3日,北京某大学一研二女生从七层高的教学楼上跳下自杀身亡。 2005年5月4日,武汉某大学研究生跳楼身亡。 2005年,安徽一名剐考取研究生的女性,无力交纳四千元费用,选择结束生命。 2005年8月20日,26岁的博士生孟某,在其就读的研究所跳楼身亡。 相似文献