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1.
在建设应用型高校背景下,为了培养优秀的应用型人才,大学物理课程教学在不断尝试改革。本文针对大学物理课程现状和存在的问题,探索出了一条“开放性调研项目”驱动式学习。以学生调研开放性工程实例项目为切入点,在加强物理知识与专业知识融合,在教学思想、教学方法革新、完善考核评价体系方面进行了探索。阐述了调研项目的具体实施过程,存在的问题及解决办法,并在工程实例调研的过程中不断加强开放性调研项目库的建设,丰富学生的调研主题。与此同时,培养学生的调研能力、自主学习能力、团队合作精神,以及发现、分析和解决问题的能力。  相似文献   
2.
徐春玲  凌志浩 《科技广场》2005,(12):117-119
本文介绍了PROFIBUS现场总线产生背景及现状,详细论述了PROFIBUS技术的特点,深入阐述了PROFIBUS-DP协议和数据传输技术,并展望了PROFIBUS的未来和介绍了该技术在国内外的发展动态,  相似文献   
3.
针对网络环境下英语口语考试中可能出现的考生替考现象,提出将指纹识别技术应用到考试管理中,利用考生的指纹特征值来判别其真实身份;设计基于指纹采集与校验的英语口语考试身份认证系统,并对其组成部分及相关功能进行阐述;设计系统登录界面,介绍考生登录身份认证系统的过程.  相似文献   
4.
媒介素养是全体公民应该具有的基本素养,媒介素养的提升需要全民的共同参与,加强媒介素养教育对于构建和谐社会具有重要意义。和谐社会的构建离不开媒介素养教育,而实施媒介素养教育也能促进和谐社会的构建。从我国媒介素养教育的现状来看,实施媒介素养教育可以借鉴国外的先进经验和现有的成功模式,结合实际国情,可以针对不同的教育对象采取不同的措施,也可以根据不同的媒介形式实施不同的教育方案。  相似文献   
5.
作为提高大学生的实践能力和创新能力的有效途径,实践共同体正受到教育领域研究者越来越多的关注,当前实践共同体的建构研究主要借鉴共同体的研究成果,对实践共同体的实践特性关注不够。从问题解决视角看,劣构问题解决是实践共同体中实践的主要方式,基于劣构问题解决过程及其影响因素研究实践共同体建构,不仅适切而且必然。文章在阐释实践能力和实践共同体内涵的基础上,探索劣构问题的解决过程、影响因素,继而提出了相应的实践共同体建构策略。  相似文献   
6.
21世纪是知识爆炸的年代,社会飞速发展,对人才的要求也越来越高。这使得学生在未来面对的是基于基础知识水平之上的综合素质和能力的竞争。作为普通工科院校的公共基础课大学物理,其基本原理和方法是形成学生科学素质和专业技能的重要组成部分,在培养学生的科学思维方法和研究能力方面有着其他学科不可替代的作用。文章以学生开展调研开放性主题为切入点,培养学生的自主学习能力、团队合作意识、查阅资料的调研能力,形成一定的发现问题、解决问题及提出问题的科学研究能力,以期在大学物理教学改革中提供一种新思路。  相似文献   
7.
研究目的为探索交互教学模式在体育类硕士研究生教学中的可行性,以及与传统教学的差异性,为体育类硕士研究生教学改革提供参考。以江西师范大学体育学院2010级(54人)、2011级(69人)体育类硕士研究生为研究对象,对实验组进行为期十一周的交互式教学,对照组进行常规性教学,实验前后采用智力效率进行问卷调查。实验结果表明:江西师范大学2010、2011级体育类硕士研究生智力效率均高于全国常模;交互式教学使高智力效率组的人数与比例提升,低智力效率的人数与比例也有明显的下降,实验组后测男、女的智力效率均分也都高于对照组,且实验组后测女生与对照组有显著性差异。由此可以得出结论:(1)在研究生教学中,采用交互式教学具有可行性;(2)与传统教学比,交互式教学具有一定的优越性,这主要表现在学生智力效率提高。但是,投入的教育资源更多。  相似文献   
8.
徐春玲 《新闻界》2012,(1):54-56
电影作为具有广泛传播效应的大众媒介,是跨国传播潜力最丰富也最有效的形式之一,成为国家形象传播的重要载体,是国家文化软实力的重要组成部分.电影文化软实力的提升,应该立足本国文化基础,尊重电影传播规律,柔性塑造国家形象.本文探讨了如何通过增强电影塑造国家形象的文化自觉性和文化责任感,找到中国电影准确塑造和传播国家形象的有效途径.  相似文献   
9.
随着信息技术的快速发展,网络远程教育得到了广泛应用。系统地总结了现代网络远程教育关键技术,可为开发不同应用背景的远程教育系统提供技术参考。  相似文献   
10.
徐春玲 《中国科教创新导刊》2014,(7):128+130-128,130
本文从规范化管理的概念入手,简述规范化管理的必要性与重要性,针对当前我国高校研究生事务管理工作的实际形势,对研究生事务管理工作的规范化管理问题提出了自己的意见和建议,希望有利于提高工作效率和促进该项工作的可持续发展.  相似文献   
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