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1.
徐月华 《科技通报》2002,18(3):205-207
根据二变量基本对称函数产生器的逻辑功能,结合多β晶体管独特的结构特点,设计了元件级的二变量基本对称函数产生器,用该对称函数产生器可实现任意对称函数。  相似文献   
2.
基于对称函数产生器的对称函数实现   总被引:2,自引:0,他引:2  
为直接利用现有逻辑器件实现多输出对称函数,通过对2线-4线译码器的逻辑功能和二变量基本对称函数的定义的比较,提出2线-4-线译码器可用作二变量基本对称函数产生器。由于任意n变量的基本对称函数均可通过二变量基本对称函数产生器的树型扩展得到实现,因此,任意n变量的对称函数可以用2线-4线译码器予以实现。文中分别就变量数为奇数和偶数的情况进行了讨论。本文提出的对称函数综合方法在实现多输出对称函数时可获得  相似文献   
3.
建立车间式实训室培养技能型人才   总被引:5,自引:0,他引:5  
从分析职业特征对从业人员要求出发,提出了车间式实训室的概念,分析了车间式实训室的特点、建设原则,提出了实训教学中教材体现操作过程、实训体现加工过程、学习体现工作过程的技能型人才培养模式.  相似文献   
4.
高职教育要加强工程实践环节   总被引:3,自引:0,他引:3  
随着数字化、信息化技术对各行各业的渗入,旧岗位结构的变化以及新岗位的出现,要求实践性教学环节的技术含量呈现先进性、综合性、应用性的趋势.但现阶段实践性教学环节多处于滞后、分散、针对性不强等低层次循环状态,造成学生一方面找不到工作,而另一方面某些岗位高等技术应用性人才紧缺.工程实践教学一直以它的先进性、系统性、综合性在教育中发挥着不可忽视的作用.为了更好地拉近学校与社会、课堂与企业的距离,突出培养学生的综合职业能力,有必要重视工程实践教学.  相似文献   
5.
从抓主线,找共性,补漏洞,挖细节四个不同的视角,对高职院校电气自动化专业毕业生就业的相关工作任务和职业要求进行了深入分析,旨在探讨电气自动化专业课程体系的构建。该专业课程体系仍然保留着项目课程与传统意义上的学科(专业)课程两者并存的局面。对于课程体系中指定的项目课程,阐明了课程体系开发的指导思想和技术手段。  相似文献   
6.
本文根据初中学生英语口语能力滞后的调查结果,探讨提高口语能力的方法和途径。  相似文献   
7.
5月21日,南京大学校园迎来了一批特殊的朋友,他们 是来自南京红山民工子弟学校的20位小学生,是应南京大学 邀请,参加校团委和研究生会主办的“城市边缘的梦想—— 情系外来工子弟主题活动”的小客人。 这天上午,南京大学的志愿者带领他们参观了南京大学 校园,开展了联谊活动;下午他们又分组乘坐了南京新开通 的地铁观光线,参观了中山陵、海底世界、大屠杀纪念馆、南  相似文献   
8.
为了对教室用电进行智能化监控与管理,通过选用双鉴探测器,作者开发了基于LonWorks神经元芯片控制器,组成教室用电网络监控系统;给出系统的软硬件设计、组态画面及特色组图,达到对教室电器运行状态及主要参数集中监控管理的目的,实现了节约用电与用电系统智能化、网络化。  相似文献   
9.
认知结构是学科基本知识结构在学习者头脑中形成的观念的内容和组织,是个体认知能力的基础。从把握学科知识结构的整体性、发挥学生主观能动性出发,结合高职电工学的教学,谈谈促进学生认知结构形成的几点体会。  相似文献   
10.
根据《中小学图书馆(室)规程》(修订),阐述中小学图书馆信息资源建设的内容和现状,针对中小学图书馆在信息资源建设中存在的随意性、设施不健全、专业人员缺乏、资金缺位等问题,提出了五素改进措施。  相似文献   
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