排序方式: 共有6条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
2.
语用能力可以理解为识别语境并在语境中准确地理解别人和得体地表达自己的能力,对各种语境的敏感性和表达的得体性,是语用能力的两个重要方面。在教学实践中,不仅要教会学生理解和分析规范的语句,更要注重培养学生语用能力,让学生知道讲这种语言的本族人如何看待事物、如何观察世界,了解他们的思想、习惯、行为,从而懂得他们的文化。 相似文献
3.
1仪器特点及用途a.特点。模拟潜水艇在水中上下沉浮,能说明潜水艇沉浮原理;能演示不常见的物体停留在水中不同深处的上悬浮、悬浮和下悬浮。b.用途。分析探究物体在液体中所受到的浮力与物体体积(物体排开液体的体积)的关系;物体在液体中所受到的浮力与物体自重的关系。2制作材料100mL透明玻璃输液瓶一个,1mL一次性橡胶活塞式透明注射器一个,细砂若干,密封胶一瓶。3制作方法a.演示仪装置构造。在玻璃输液瓶的橡皮塞上用铁丝烧红烫一个小孔,小孔的大小正好能插进这个注射器,插进注射器后用密封胶固定,使注射器粘在橡皮… 相似文献
4.
5.
6.
介绍了提高锻造用钢的利用率,降低锻造成本的几种有效方法,建立材料档案资料,材料的合理利用,改进产品设计等. 相似文献
1