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1.
播音员既是新闻工作者,又是语言艺术工作者。如何提高播音员语言功力,问题是多方面的。但是由于播音员在语言创作的最后阶段是“单兵”作战,这一特定的工作方式决定了播音员在语言表达过程中和在评估自己的语言创作“成品”时,努力提高自我鉴赏能力至关重要。播音员只有善于对自己的作品进行自我鉴赏,才能真正实现这双重价值,以期达到完整准确的表情达意,奉献美的艺术品给听众的目的。 创作与鉴赏是完全独立的两种审美活动:一是创造,一是接受。而自我鉴赏却合二者为其一,即鉴  相似文献   
2.
前些日子,我应邀参加了辽宁省新闻工作者协会和记者摇篮编辑部举办的“名嘴说名栏”研讨会。在这个辽沈地区“名嘴”聚集的群英会上,省记协主席谢正谦让我这个“老嘴”先开口。于是,我就名栏的标准说了点看法,这一说不要紧,谢主席便让我写这个卷首。不知怎的,使我想起30多年前一件令我记忆犹新的事。那是令人心痛的文革时代,有一天我播完最后一档节目,已是黄昏时分,我拖着疲惫的身体刚想回宿舍休息,同事急三火四地通知我,台革委会主管宣传的领导要找我谈话。我急匆匆地赶到这位领导的办公室,只见此人唬着脸劈头就说:有人反映你,一天到晚净练…  相似文献   
3.
播音员、主持人是由个体创作体现集体劳动成果,这些人思想、业务素质如何直接影响电台的宣传质量,所以必须狠抓播音员、主持人队伍思想建设和业务建设。这些年来,我们主要抓住两条,一是继承传统,二是不断创新。一继承传统播音语言有鲜明的时代特点。如,战争年代电台播发的大多是“战报”、“命令”一类的稿件,所以从整体上讲是“宣读式”的播音。和平建设时期大多是工农业生产喜讯、长篇人物通讯等,又称“朗读式”的播音。现在情况不同了,不少台在探索“说新闻”。特别是主持人节目的出现,“侃谈式”的播音也应运而生。但是,不管怎么变,它都…  相似文献   
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