排序方式： 共有15条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
为推进媒体融合发展,履行法治媒体普法责任,法治日报社携手国内科技企业,在全国多地推出"法治融屏",以动态户外大屏取代静态宣传展示,是一次普法基础设施升级的重要尝试.目前,"法治融屏"已在全国20余个市(县)级以上城市人流密集场所安装落地,由指挥中心指挥,每天固定时间段循环播放普法宣传节目,为人们带去多种多样的法律知识干货."法治融屏"是法治日报社作为中央一级主流法治媒体,履行普法教育宣传职责,做好法律知识传播表率,弥补基层法制宣传资源空缺的具体实践. 相似文献
2.
时斌 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(5):105-108
罪数论是刑法学的一个重要而又复杂的问题,它探讨的是犯罪的成立个数及其处罚,是准确定罪和量刑的前提。罪数理论的代表性学说是日本式的罪数论和德国式的竞合论,考量两种理论的标准、内容及特征,其实质大同小异,但竞合论判断标准明晰,位阶清楚。我国的罪数论虽然能解决一些司法实务问题,但也暴露出判断标准模糊、逻辑结构不清等问题。 相似文献
3.
加强民主党派的参政能力对于提高中国共产党的执政能力有重要的作用和意义,但是目前民主党派在参政议政方面还存在一些问题,需要通过加强民主党派的自身建设、建立健全民主党派参政议政制度、为民主党派的调查研究提供支持和帮助等途径加强民主党派的参政能力. 相似文献
4.
基于高校转型发展的大背景,构建了全日制法律硕士生应用型实践能力评估模型,分析和总结了全日制法律硕士生实践能力培养过程中存在的问题:实践课程设置不尽合理,实践平台建设力度不够,缺乏相应的实践能力提升保障、评估和反馈机制,缺乏自身特色。在此基础上,从四个方面对全日制法律硕士生实践能力的提升路径进行了探索和思考:以提升专业能力为核心,优化实践课程设置;以突出实战特色为核心,打造全日制法律硕士生专属实践平台;以制度建设为核心,建立完善的实践能力提升保障、评估和反馈机制;以凝练特色为核心,适应转型发展新常态。 相似文献
5.
构建和谐校园是建设社会主义和谐社会的重要组成部分。然而,我国当前高校校园内频发的大学生自杀、校园暴力等事件成了和谐校园建设进程中的极不和谐的音符,给传统的生命教育带来极大的挑战。我们必须正视大学生生命教育问题,采取切实有效措施,依靠优质的生命教育唤醒大学生对生命的思考,加强大学生对生命的尊重意识,从而能够珍爱生命,实现生命的价值,创造和谐的生命关系。 相似文献
6.
中小学教师应该具备的素质便是高校师范生应该培养的素质,在师范专业认证背景下,为解决院校培养与社会需求的矛盾,依据中小学教师素质结构,经过工作分析确定了28个关键词,编制出《高校师范生核心素质调查量表》并进行施测,根据因素分析结果和专家评价,构建了师范生核心素质的理论模型,并从高校和师范生两个方面提出了优化策略。 相似文献
7.
大学生心理障碍产生原因及其对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
时斌 《安阳师范学院学报》2007,(6):109-111
大学生面临着生理、心理的巨大变化及来自学校、家庭、社会的众多要求,但其心理发展尚未成熟,在为人处事方面常引起心理冲突,产生心理障碍。大学生心理障碍产生的原因与对策。 相似文献
8.
大众化条件下高等教育质量浅析 总被引：2，自引：0，他引：2
时斌 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2006,19(7):60-62
近几年来,由于高校的连续扩招而导致的一系列问题引起人们的担忧:会不会降低质量、如何保证质量成为人们关注的焦点。笔者由此入手分析了高等教育数量与质量的辩证关系,并提出了若干提高高校教学质量的建议。 相似文献
9.
高等院校教师的素质是影响高等教育质量的决定性因素之一。本文介绍了印度高校教师在职培训所采取的措施与方法、经验与收效,其对我国高校教师培训制度的改革有重要启示。 相似文献
10.
时斌 《重庆职业技术学院学报》2007,16(5):5-6,90
在当今社会发展和教育改革的背景下,传统的教师角色面临着极大的挑战,教师角色的转变已成为必然趋势。文章讨论了教师角色的内涵、传统教师角色在新时代的不适应以及教师角色转变的趋向等问题。 相似文献