关于编辑学一些问题的初步探索     

朱振全 《编辑学报》1989,(2)

编辑学是发展于多学科之间的边缘科学,是关于语意信息的获取、选择和加工的信息科学。本文着重就以下几个方面进行探索:a.从信息论之信源、信道、信宿,信息的负熵原理,信息的有效性探讨编辑学的信息科学原理;b.文稿系统观,从系统的整体性及部分与整体的关系,内部的相干性,目的性,层次性等讨论文稿及编辑加工;c.“悖论”是用于编辑鉴别的内容之一。  相似文献   

谈历史知识的记忆     

朱振全 《当代教育论坛》2006,(9):126-127

中学历史课的内容，纵贯古今，横揽中外，涉及到经济、政治、军事、文化和科学技术等各个领域的发展和演变。它丰富的内容，常常使学生产生浓厚的学习兴趣；它纷繁的头绪，又往往给学生带来记忆的困难。不少学生反映：“历史学起来有兴趣，记起来真困难。”因此，“爱上课，怕考试”。原因之一是记忆历史知识的方法不对头。俗话说：方法得当，事半功倍；方法不当，事倍功半。本文介绍几种记忆历史知识的方法，可在教师的指导下，帮助学生克服困难，较快地掌握历史知识。  相似文献   

谈历史知识的记忆     

朱振全 《当代教育论坛》2006,(18):126-127

中学历史课的内容,纵贯古今,横揽中外,涉及到经济、政治、军事、文化和科学技术等各个领域的发展和演变。它丰富的内容,常常使学生产生浓厚的学习兴趣;它纷繁的头绪,又往往给学生带来记忆的困难。不少学生反映:“历史学起来有兴趣,记起来真困难。”因此,“爱上课,怕考试”。原因之一是记忆历史知识的方法不对头。俗话说:方法得当,事半功倍;方法不当,事倍功半。本文介绍几种记忆历史知识的方法,可在教师的指导下,帮助学生克服困难,较快地掌握历史知识。一、网络记忆法这种方法适宜记忆复杂的历史事件。一个复杂的历史事件,头多面广,靠机械识…  相似文献