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一朵迟开的奇葩─—《讲授艺术通论》简评朱永庚，刘东风古今中外，在学校的教学中，讲授总是一种主要和基本的形式。尽管３００年前教育家夸美纽斯就曾指出“教学论的意思是指教学的艺术”。但是长期以来，人们却很少真正明确地将教学进而把讲授作为一门艺术来对待。如今... 相似文献
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科技书稿中偏颇论点拾零朱永庚在科技书稿中，有时对问题的立论失之偏颇。发现并改正书稿中的偏颇之见，是审编书稿中的一项重要任务，决不可等闲视之。下面就本人审编书稿中发现的这一类问题，列举数则，井稍加阐释。１．一书稿中断言：“科学的发现是逻辑推理的产物。”... 相似文献
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河图洛书·纵横图·幻方──《奇妙的幻方》评介朱永庚相传在伏羲时代，一匹龙马背负着一幅神奇的图，现于孟水水面上，象征吉庆，人们称之为河图。而据传在大禹治水时代，一只神龟背负着又一幅神奇的图，浮于洛水水面上，呈祥显瑞，人们称之为洛书。合称河图洛书。洛书上... 相似文献
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中国特色社会主义大学出版事业是整个党的事业的一个组成部分，应以为人民服务、为社会主义服务为其根本宗旨，坚持把社会效益放在首位，同时实行企业化管理，树立应有的崇高形象与品格。中国社会主义特色的大学出版社事业是一个动态的概念，其内涵的六个方面中第一个方面是最根本的 相似文献
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复制、使用作品与免付、支付报酬之我见朱永庚获得报酬权是著作权的一个重要组成部分。《中华人民共和国著作权法》（以下简称《著作权法》）全部５６条中有２２条３８处涉及报酬权和支付报酬的问题。认真实施《著作权法》中的有关规定，并使之进一步完善，以促进文化科学... 相似文献
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数学解题有学︽数学解题学引论︾简评贺品品朱永庚对当今的中小学生来说，他们真是置身于题海之中，几乎为之所淹没；对专门从事数学教学与研究的人来说，他们终日、终生所做的主要工作，实际上也就是解题。美国数学家哈尔莫斯（Ｐ·Ｒ·Ｈａｌｍｏｓ）说：“数学家存在的... 相似文献
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应读者的要求，陕西师范大学出版社于２００１年７月推出丁罗增儒教授的代表作——《罗增儒数学教育书系》，介绍罗教授在数学解题、数学竞赛、数学教学３个方向上独具个性的工作．第一批出版的３本书中，除读者已熟知的《数学解题学引论》、《数学竞赛导论》（全都作丁新的修订）外，还有新著《中学数学课例分析》（２５万字）．来自读者的初步反映是，这本新书不是对教育理论作一些简单的举例说明，也不是像公开课那样评判一下教学安排上的优缺点、指点一下教学基本功方面的成功与不足．而是在通过典型教学过程（课例）的分析，去提炼教育理论和解题理论．的确、这是一种体现建构理论的案例教学，一种研究性学习、反思性学习．‘ 相似文献
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