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朱燕玲 《新校园(当代教育研究)》2011,(2)
探究性学习是指从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题,在教学中创设类似于学术研究的情境,让学生自主、独立地发现问题,通过独立思考、合作讨论、动手实践、调查访问题、资料搜集与处理、表达与交流等探究活动,使学生获得知识、方法和技能,发展情感、态度与价值观,特别是探索精神和创新能力得到培养的学习方式和学习过程. 相似文献
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朱燕玲 《中学政治教学参考》2012,(9):17
《新课程标准》提出:"引导学生紧密结合与自己息息相关的经济、政治、文化生活,经历学习和社会实践的过程,领悟马克思主义的基本观点和方法,弘扬民族精神,扩展国际视野,树立建设中国特色社会主义的共同理想。"可见,教师要采取多种形式引入时政热点,激发学生学 相似文献
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朱燕玲 《中国科教创新导刊》2012,(8):141-141
每一个民族都有其独特的文化背景,要想学习好一门外语,就一定要了解到这种语言所具有的文化内涵。本文结合高校英语教育实际,阐述了高校英语教育中文化教学的主要内容,并提出了加强高校英语文化教学的有效措施。 相似文献
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如何由地方性的知识发展而为具有普遍性的知识,是中国哲学学科自近代创立以来的一个重要目标,也是中国哲学由传统型态向现代型态转变的重要指标。在反省哲学概念的前提下,对中国哲学的本质特征及其研究方法进行省察,乃是回答上述问题的关键。劳思光对上述问题有深刻的探讨,展示他的相关论述,反省其理论意义及其局限,对当前及未来的中国哲学研究具有一定的意义。 相似文献
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为进一步推动我国公共图书馆青少年阅读推广的发展,提升其服务效能,文章总结了美国公共图书馆青少年阅读推广具有图书馆高度重视、推广内容全面以及推广活动多样性等特点,并借鉴其实际做法,以阅读推广要素论为依据,采用内容分析法,选取纽约公共图书馆、洛杉矶公共图书馆和芝加哥公共图书馆为案例,探讨其阅读推广的目的、内容及活动,以期为我国公共图书馆青少年阅读推广提供启示。 相似文献
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随着我国社会经济的不断发展,国际合作交流也变得愈来愈频繁。在此背景下,英语作为国际语言的地位也在逐渐凸显。可见,怎样培养和大学生岗位需求能力相适应的英语能力,已成为高校公共英语教学所面临的重要课题。本文分析了当前大学生公共英语教学中存在的普遍问题,提出了解决大学生公共英语教学中相关问题的对策。 相似文献
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新课程改革把教学目标定位在“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”为维度的“三维目标”上。在政治课堂教学中应如何落实“三维目标”．如何正确把握“三维目标”之间的关系．是许多教师都在思考的问题。下面笔者就此谈一些看法。 相似文献
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<正>本文以高中政治中《矛盾就是对立统一》一课为例,来探讨网络环境下教学的优势及网络环境下的政治课堂教学设计。一、教学设计原则1.课题选择必要性原则。从政治学科发展、社会发展的 相似文献
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