实体书店红色文化空间构建与延伸路径研究     

朱赫男  王鹏涛 《出版发行研究》2024,(1):18-23+11

建党百年来,实体书店始终是红色文化传播的重要空间。作为出版物的陈列售卖空间、读者的交流互动空间和思想文化的传播空间,实体书店具有思想性和文化性的场所特性。新时代实体书店做好宣传思想文化工作,需要借助叙事使红色文化深入人心。实体书店作为文化空间具有物质性和精神性融合、在地性与相关性交织、延展性与再生产性联结的特点。文章基于书店文化空间的特点,从空间叙事角度,提出在文本层、时空体层和地志层将场所精神和红色文化融入实体书店环境,构建红色文化空间的路径,并进一步探索实体书店红色文化空间从物理空间向虚拟空间、从公共空间向私人空间的延伸路径,促进读者在多重空间中形成对红色文化的认同。  相似文献   

动手动脑,引导发现——以学生为主体的物理课堂教学模式探索     

朱赫男 《天津市教科院学报》2000,(4)

课堂教学是教师实现教学目的,学生获得知识的重要途径.素质教育要求学生成为教学主体,激起学生学习的欲望,变被动学习为主动思考.因此,把传统的教师“一言堂”的教学模式,转变为学生主动参与,成为课堂教学的主体, 是一个亟待解决的问题.  相似文献