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浅谈英语教学中言语环境的创设●湖北省浠水师范学校李争鸣对任何一种语言的学习，创设良好的外部言语环境都是至关重要的。中学阶段的学生容易接受新事物，善于模仿，勇于实践，是学习英语的最佳时期。我们英语教师，尤其是非重点中学和乡村中学的英语教师更要提高认识，... 相似文献
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音韵反复是指由于押韵而产生的某一声音的重复出现,它展示了语言的音乐美和整齐美,能让语言声情并茂、音义一体。在写作过程中,如果我们在选词时还能兼顾该词的音韵效果,不但能产生和谐悦耳的节奏感,而且还能唤起读者的注意。本文介绍了头韵、尾韵、综合韵三种常见的音韵反复形式。头韵(Alliteration)简言之,头韵就是指两个或两个以上邻近的词在词头的押韵。请看例句:Our bank is for your buck.这是美国一家银行打出的服务口号,意为“我们的银行为你理财。”在英 相似文献
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在每年的各级好新闻评选中,我们总会发现这样一个独特的新闻现象:在获得较高的奖项上,总会有一些具有地方特色的独家新闻入选,如《郑州亚细亚商场集团兴衰的调查报告》(1998年全国好新闻一等奖)、《林州争注“红旗渠”商标》(1999年全国好新闻三等奖)、《龙门石窟申报世界文化遗产成功》(2002年河南省好新闻一等奖)等。这些好新闻都具有明显的当地特色,事件也基本具有一定的知名度。阅读这类作品,不仅感到内容丰富,信息量大,指导性强,读来可亲,同时又有信手拈来,得来全不费工夫之感。为什么地方性强的独家新闻能获大奖,这里面有无一些独特的… 相似文献
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写作部分一直是四、六级考试中的重点和难点。对于写作,许多考生不是感觉无从下手,就是写得太过Chinglish,有时甚至连native speaker都看不明白。要想在四、六级考试中取得高分,考生必须在平时的学习中进行一点一滴的积累,毕竟Rome was not built in a day.本文作为"英语写作学习"中的一道"小菜",介绍了指示代词、替代、省略三种比较常见的衔接手段——如果使用得当,一定会为你的写作增色不少。 相似文献
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今年5月下旬，《许昌晨报》强势推出了长篇通讯《大学生，背起妈妈去打工》．介绍襄城县大学生张尚昀自强不息，大义至孝．在长春税务学院一边上学求知，一边打工为母亲治病的感人事迹。此后．张尚昀事迹通过互联网和其他新闻媒体进一步传播，引发强烈反响。中宣部对逮一典型人物的推出给予充分肯定．河南省委书记徐光春作出重要批示．全省各地由此掀起向张尚昀学习的热潮。 相似文献
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正俗话说,细节决定成败,英语学习也不例外。就for example和such as而言,两者在用法上也是有细微差别的。通过多接触原文,再经过动笔实践,便可掌握它们的使用规律。如果我们能以精益求精(strive for perfection)的态度学好每一个单词、短语和习惯搭配,我们的英语水平定会更上一层楼。 相似文献
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人物通讯的写作，涉及主题、选材、结构等问题，但人物通讯质量的高低、价值的大小，关键在于主题是否新颖与深刻。可以说，主题是人物通讯的灵魂。清代诗人王夫之说过这样一段话：无论长诗或长行文字，俱以意为主，意犹帅也；无帅之兵，谓之乌合。这里所说的“意”，是指文章的主题。主题就好比是“统帅”，一支没有统帅的军队，就是乌合之众。当代一位知名记者在归纳他的写作经验时曾指出，首先要有一个好的主题，而好的主题包括三层意思：一是要有主题，否则下笔千言，主题模糊，就会使读者不知所云；二是只能有一个主题，就是说一篇新闻… 相似文献
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马克思说过：人们要求新的东西──形式和内容都新。新闻报道也是如此，既有新鲜的内容，又有新颖的表现形式，作品就会“活”起来，就会被读者所关注和喜爱，它所具有的丰富的营养价值才能为读者所吸收。因此，好的新闻作品应该是好的内容与好的形式的完美结合。而即使稿件反映的内容一般化，如果有了好的表现形式，仍能给人以耳目一新的感觉。 我们先看一下好的新闻形式对表现内容所起的作用。在新闻实践中，写作的体裁一般是消息、通讯、评论等几个种类，比如通讯写作，一般以第三人称为主，大多采用纪实的笔法，按照金字塔结构或倒金字… 相似文献
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