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李儒 《甘肃教育》2008,(3):48-48
分类讨论是一种典型的逻辑方法,也是一种重要的数学思想.这种思想采取“化整为零.各个击破”的解题思路,即解答数学题时先确定一个标准,然后根据这个标准把问题划分成几个能用不同形式去解决的问题.再把这些小问题一一加以解决.从而使问题获得解决.  相似文献   
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