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自2005年掀起热潮的大型电视真人秀成为电视行业最为重要的媒介事件。媒介从来是各种利益主体激烈竞争的舞台。大型电视真人秀以卫星电视为平台,以获得超越区域的影响力为目的。作为一种市场行为,大型电视真人秀在转型社会特质中形成了特殊的利益场域,在这一场域中,政治资本与经济资本相互转化,其动力机制体现在地方性的政治经济利益,而国家自主性在这一场域中显示了其对公共利益的价值关怀取向以及局限性。这是转型期电视时代的独特景观。在既定的市场制度前提下,大型电视真人秀反映了全国电视市场娱乐化趋同现象的内在必然性。 相似文献
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民主形式与表达自由之间的关系是什么？对这个问题的解答远没有我们对这两个美好事物概念上的解读那么惬意。综观西方民主演进的历史,罗伯特·达尔(1999:45)说,贯穿整个民主理论历史的是把"民主"同政治平等,人民主权和多数人统治等同起来。在这个意义上,民主在历史的现实中与君主政权、与寡头政治、与专制主义是针锋相对的。但民主的涵义绝不仅仅如此,在近代历史的最初民主经验当中,民主与个人权利也是针锋相对的。作为一场空前的社会实验,法国大革命的历史与实践是关于这一论题的最好范本。当法国人亚历克西斯·德·托克 相似文献
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学生掌握典型应用题解法的三个阶段心理学的实验研究表明，学生从不会解答典型应用题过渡到会解答的过程，可以划分为三个阶段：一、掌握典型应用题解答方法阶段。这阶段的教学重点是：充分利用学生的生活经验，运用直观教具和图解，帮助学生掌握解题方法。二、掌握典型应... 相似文献
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此次四川汶川地震,我国媒体的不俗表现,为灾难性报道的开展“打开了一扇窗”,各媒体从中感受到的不论是经验还是教训,都值得我们认真总结。继上期“专题研讨”后,大量相关文章又陆续涌入,本刊从中精选三篇,以突发性事件面前地方媒体如何跟进为主题,组成本期研讨,敬请同人关注。 相似文献
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运用“动像发现教学法”拓展学生智能北流市城南小学李兆丰运用“动像发现教学法”进行课堂教学，可使学生的智能得到拓展。下面谈谈我的想法和做法。一、运用“动像”，展示知识形成的动态过程，使学生了解和掌握知识之间的内在联系。１、以旧引新，促进迁移。很多新知都... 相似文献
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历经百年期待、八年筹办、六百天冲刺、六个月举办,246个参展国家和国际组织,超过7000万人次的中外参观者,2010年5-10月,中国2010年上海世博会成功举办。对世博会的宣传,堪称上海新闻史上多个之最:历时最长、参与人数最多、 相似文献
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本文是从一档电视时事谈话节目的失败尝试引发对电视协商命题的思考。当前，作为公共传媒平台，电视时事谈话节目无法吸引市场的关注，更无法担当一定的协商民主责任。以《撞击》为范例，比对《头脑风暴》、《对话》等优秀财经类谈话节目，探讨电视时事谈话节目追求观点交锋的理念与其节目模式的潜在冲突，不利于挖掘其对于现实的解放潜能。电视时事谈话节目对娱乐品性的过多关注损害了协商价值，而构建共同体背景的参与结构对提升协商效果至关重要。向市场经济转型社会的异质性迫切需要扩大和深化协商空间，电视时事谈话节目是有助协商和增进理解的无价资源，但我们还需要理性看待传媒所处的特殊语境及其可能带来的协商价值。 相似文献
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南京人民广播电台录制的立体声音乐广播剧《中华之声》(以下简称《中》剧)讲述的是被中华儿女传唱了半个多世纪的《中华人民共和国国歌》诞生的故事。这是一部充满爱国主义和革命英雄主义的主旋律的作品。由于它很好地运用了广播剧特有的艺术表现手段,达到了思想性和艺术性较为完美的统一,使听众在巨大的艺术感染力中获得了高品位的审美愉悦,在不知不觉中与剧中人物发出的时代最强音产生共鸣,从内心激发出强烈的爱国热忱。作品堪称“思想精深、艺术精湛、制作精良”。全剧除片头和尾声外,从田汉与聂耳的初次相识到聂耳溺水而死共九场戏。剧… 相似文献
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试谈导思点拨教学法中导思题的设计北流县永丰小学李兆丰在小学数学教学中，教师要根据知识之间的内在联系，使学生已经获得的有关知识、技能、方法，对学习新的知识发生积极的影响，促进新知识技能的掌握，从而达到学习迁移的目的。实践中我体会到，要使学生在探索新知识... 相似文献