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前些年，有关金川保健啤酒能治病的故事，我听过两则。第一个故事说，巴盟农机厂转产改成临河啤酒厂后，效益不咋景气，工人们很难领到全额工资，不足部分常拿啤酒凑数。倘若你能卖出去，发给你的啤酒就变成现钱，卖不出去，活该，算你小子没本事，自个儿喝去，反正厂子给你付清了薪水。有个老实巴交的工人没关系少门子，眼瞅着几十捆啤酒堆放在凉房愣是出不了手。这时，他老子着急了， 相似文献
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方言词语除了流行使用面狭窄、不易为外地人接受外，有的还会随着社会的发展和时代的进步而逐渐消失。本文将向读者介绍的内蒙古西部地区曾经广为流行使用的10个方言词语，就正在面临着这样的命运。这10个方言词语主要指的是方言歇后语和谚语，它们分别为： 相似文献
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李克仁 《北京教育(高教版)》2002,(7)
<长子营中学学生参与课堂评价调查问卷>,对教师的全面素质和教育教学水平提出了十分具体又便于操作的标准,实施这一评价的既不是教育行政部门的领导,也不是学校的校长和专家,而是每一位接受教育和管理的学生.教师是否称职,合格不合格,优劣与否全由服务对象说了算.<中国教育报>在2001年10月6日报道了我区长子营中学7年"学评教"活动,称这是"把学生满意作为标准". 相似文献
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李克仁 《中小学心理健康教育》2001,(2):15-17
“立足素质教育,提高办学质量“,这是我县教育局党委在中小学教育工作会议上提出的奋斗目标.根据这一目标,我们在全县中小学启动了一项重要的实验工程,即在全县中小学推行“心理素质教育“实验.下面就几个方面介绍我县开展心理素质教育的情况.…… 相似文献
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实施农村地区中学教育资源共享促进教育改革与发展 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从“教育资源优化配置”的角度,着重探讨微观层次的教育资源配置问题——在资源总量分配既定的条件下,各类学校如何组织并利用有限的教育资源,使之发挥最大的效益。指出实施农村地区中学教育资源共享,是解决农村地区教育资源短缺导教育改革、发展的资源需求之间矛后的有益尝试。提出了“强弱结合,中心辐射”;“强强联手、优势互补”;“强弱兼并、以强带弱”三种农村地区中学教育资源共享体系设想。 相似文献
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光绪二十四年(1898年)四月，统治喀拉沁右旗长达30年的王爷旺都特那木吉勒终于步入了他极不情愿前往的另一个世界。尽管他生前拥有数不清的财产，有出身尊贵的福晋，有属于自己的京戏班子，有多才多艺且外貌酷似自己的儿子，还有尚待整理的《如许斋诗集》，然而无情的死神还是向他发出最后的召唤。 相似文献
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任何一门学科的教学都离不开生活,生活给学科教学提供了丰富的资源,小学语文更是与生活有着莫大的关联。将生活化元素融入小学语文教学中,对于学生理解、掌握语文知识,形成正确的生活观,具有重要意义。基于此,本文分析了将生活化元素融入小学语文教学中的意义,探讨了将生活化元素融入小学语文教学中的策略,以期为同行提供有益借鉴。 相似文献
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清末民初，在内蒙占西部区(即原绥远地区)曾经出现了一个会员人数众多、活动区域广泛、声势特别浩大、危害相当严重的帮会组织，这就是老人们常常提起的哥老会。 相似文献