恶性肿瘤病人科学冬泳的临床价值     

张莉莉  陈蓉  刘春燕  杨贵民  洪云  李力军  马一 《游泳》2011,(5):I0009-I0011

本文回顾性地论述了恶性肿瘤的传统治疗模式及临床疗效。推崇现代肿瘤治疗理念,主张肿瘤微创靶向治疗及提高机体免疫功能。肿瘤治疗目的是尽量延长肿瘤病人寿命,提高生存质量。阐明了肿瘤病人科学冬泳的可能性及临床价值。指出了肿瘤病人科学冬泳的具体方式及注意事项。  相似文献   

浅析新课程标准环境下初中信息技术教学的开展     

李力军 《中国校外教育(理论)》2014,(13):169

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浅谈后进生转化中的勤、讲、导     

李力军 《教育探索》1988,(1)

我在二十多年的教育实践中,深感教书不育人,教育学生的方法简单、粗暴,特别是对后进生歧视、厌恶,其后果是不好的。被教师厌恶、歧视的后进生,有的就走向歧途。这是非常令人痛心的!这不仅给教育、教  相似文献   

冬泳人老年痴呆发病情况拘调查与浅析     

张莉莉  李力军  刘春燕  杨贵民  洪云  陈蓉  马一 《游泳》2011,(5):I0011-I0012

目的：调查及分析60岁以上冬泳人老年痴呆及认知障碍的患病情况。方法：对北京地区常年参加冬泳运动的人群中60岁以上146名人员进行检测,使用简易精神量表（MMSE）。结果：本组老年痴呆的患病率分别为痴呆期0％,痴呆前期0％,轻度异常0％,总患病率为0％。结论：冬泳人老年痴呆及认知障碍的患病率极低。可能与冬泳运动等多种综合因素影响人脑神经血管的调节有关。强调重视科学冬泳预防老年痴呆的发生。  相似文献   

科学冬泳系列之二 八个认知 措施适宜     

唐炯  王新奉  马一  张志祥  李力军 《游泳》2018,(1):93-95

一、认知冬泳与年龄的关系 年龄不饶人。年龄反映一个人体质的强弱,生活质量的高低。因此,年轻人可多游,老年人应少游甚至不游,这是符合自然规律的;但也有个体差异,有位90岁的冬泳老人,80岁时停了冬泳,但冬泳给他带来的好处,一直保留到现在：一是很少感冒,二是没有内脏疾病,他说：“这是我沾了冬泳的光。”  相似文献   

科学冬泳系列之三 如何科学冬泳     

唐炯  王新奉  马一  张志祥  李力军 《游泳》2018,(2):94-95

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我们的882特别寻呼     

李力军  窦以陆 《采．写．编》2000,(1):36-38

从1996年初,石家庄人民广播电台在早间黄金时段开办了一个热线直播节目:“882特别寻呼”。听众在这个节目时间通过热线电话向主持人反映需要帮助解决的问题;主持人直接与职能部门联系,协调、解决听众反映的问题。第二天在节目中将问题解决情况告诉听众。从而架起党和政府与广大人民群众联系的桥梁,促进了省会精神文明建设。  相似文献   

初中信息技术课程教学中学生思维能力的培养     

李力军 《家长》2023,(26):82-84

<正>思维能力与创新素养是优秀人才必备的重要能力和品格。在新课改要求下，信息技术课程教学需将培养学生信息素养作为重要任务，将培养具备创新素养的人才作为核心目标。初中阶段是学生思维高速发展的重要时期，在该阶段顺应教育发展趋势对学生思维能力进行培养，引导学生在信息化环境中提高解决问题的能力，是提升学生的独立思考、自主创新、团结协作等综合能力的重要举措。本文简要阐述培养学生思维能力的意义，并围绕思维意识培养、认知能力分析、实践能力提升等展开探究，在提高课堂教学效率的基础上培养学生信息技术素养和学以致用的能力，  相似文献