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李希朝 《大观周刊》2011,(24):46-47
中国传统语文教学一向重视朗读,并流传下来许多有关朗读的佳话和古训。在新课程改革的背景下,我们仍有必要大力加强语文教学中的朗读训练。  相似文献   
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