新课改下初中数学教学的三点建议     

李平海 《大观周刊》2012,(38):258-258

初中数学新课程标准：要求在义务教育阶段,数学课程不仅应该注重科学知识的传授,而且还应重视技能的训练,注重让学生经历从生活走向数学,从数学走向社会的认识过程。学生通过从生活到数学的认识过程,将所学应用于生产生活实际,让学生领略数学中的美妙与和谐,使学生身·心得到全面发展。因此数学课程的构建应贴近学生生活,符合学生认知特点。  相似文献