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1.
在深化媒体融合发展的过程中,北京日报依托传统品牌优势资源,以短视频开启理论宣传可视化呈现之路,汇聚资源要素、催化融合质变,持续打造“小而美、正能量、轻量化、青春态”的“理论季评”系列短视频融媒品牌,努力把党报宣传优势转化为融合传播优势,不断推动党的创新理论“飞入”网络空间。  相似文献   
2.
李庆英 《新闻界》2012,(9):74-77
本文从国外的开放课程和精品课程传播的目的、课程传播中的版权设置、课程传播的结构形式等角度,对比分析我国精品课程发展相对缓慢的原因;通过对课程更新频率、网络技术支持、宽带速度支持、受众对象学习理念等精品课程传播的外在环境进行分析,提出相关对策。  相似文献   
3.
李庆英 《江西教育》2012,(35):43-44
特级教师朱国荣在教学"平行四边形面积"时,通过智慧提问,引领学生经历探究过程,帮助学生在快乐的探究旅程中不断走向深刻,最终顺利到达成功的彼岸,现撷取几个片段与大家共享。片段一在提问中实现疑与启的统一师:(画一个平行四边形)请大家看看这个平行四边形,你有办法求出它的面积吗?每个同学的桌上都有一  相似文献   
4.
5.
考试大纲说明与预测时事政治是历年研究生入学考试的必考内容,占整个试卷分数的10%。为和高校“两课”名称相一致,2001 年时事政治改为“形势与政策”,考试的内容没有变。但考试的题型有很大的变化。以往的时事政治部分内容的命题以选择题和简答题的形式出现的,而从2001 年开始把简答题去掉。“形势与政策”课,考的都是选择题。估计2001 年考试很可能出3 至4 道多选题,2 至4 道单选题。此外,“形势与政策”中的有关内容,还可能结合政治理论课的有关内容进行命题。考生在复习中应该特别注意这些变化和命题趋势。建议复习的重点从历年…  相似文献   
6.
李庆英 《云南教育》2004,(14):42-42
面对一张张充满童真的小脸,一双双充满求知欲的眼睛,我们教师多么希望能把孩子们带进音乐的世界,艺术的殿堂。但在教学过程中,有些时候就出现一些不尽人意的地方。比如说:学生的起点水平不一样,接受能力不一样,身体素质和音乐素质不一样,表演的技术和胆量也不一样等等。在众多的不一样面前教师应怎样引导学生学好音乐、喜爱音乐呢?  相似文献   
7.
李庆英 《江西教育》2012,(12):43-44
<正>特级教师朱国荣在教学"平行四边形面积"时,通过智慧提问,引领学生经历探究过程,帮助学生在快乐的探究旅程中不断走向深刻,最终顺利到达成功的彼岸,现撷取几个片段与大家共享。片段一在提问中实现疑与启的统一师:(画一个平行四边形)请大家看看这个平行四边形,你有办法求出它的面积吗?每个同学的桌上都有一  相似文献   
8.
说起交响乐队的指挥,我们就会想到那些在金色音乐大厅的指挥大师们。在欣赏那些指挥大师们的迷人风采时,我就会想起教师。在某种意义上,优秀的教师也是指挥大师,指挥家是在特定的乐池台上,潇洒地执棒,一个人面对众多的乐团成员,主导,指挥,调令乐队成员在一个既定的时间,演绎,合成,生成一部音乐华章。教师是在特定的教室讲台上,为教执棒,一个人面对众多的合作学习的成员,主导,指教学习成员,在一个既定的时间(课时)里,解惑,习练,演绎,生成一课课教学华章。  相似文献   
9.
《北京的莫理循》,[澳]西里尔·珀尔著,窦坤等译福建教育出版社2003年7月出版《莫理循与清末民初的中国》,窦坤著福建教育出版社2004年12月出版自从1840年鸦片战争打开中国门户之后,鬼子来了,商人来了,传教士来了,记者也来了……而其中这些来华的外国记者,既是近代中国历史现场的目击者,也是近代中国一些重大历史事件的见证者和记录者。他们留下的  相似文献   
10.
说起交响乐队的指挥,我们就会想到那些在金色音乐大厅的指挥大师们.在欣赏那些指挥大师们的迷人风采时,我就会想起教师.在某种意义上,优秀的教师也是指挥大师:指挥家是在特定的乐池台上,潇洒地执棒,一个人面对众多的乐团成员,主导、指挥、调令乐队成员在一个既定的时间,演绎、合成、生成一部音乐华章.教师是在特定的教室讲台上,为教执棒,一个人面对众多的合作学习的成员,主导、指教学习成员,在一个既定的时间(课时)里,解惑、习练、演绎、生成一课课教学华章.  相似文献   
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