必须大力推进的一项重要工作——辽阳市山区有线电视网络建设调查的启示     

李晓田  赵胜利 《记者摇篮》2004,(12):29-29

在山区必须建立和发展有线电视网络．不断推进有线电视事业!在历时四十多天的调查中，我们深切地体会到这是形势的需要，时代的呼唤。  相似文献   

我的自考路     

李晓田 《现代教育》2004,(4):57-58

我是2000年毕业的计算机专业的中专生，从实习开始就留在了学校微机室，做了一名微机管理员。很多老师对此不解，纷纷劝我说：“以你的能力完全可以到电脑科技市场去锻炼锻炼，没必要在学校打工。”对此，我总是一笑了之，因为我有自己的想法和心愿。我给自己制定了一个目标，利用学校好的环境再进行学习，三年内拿下专科，再用两年的时间拿下本科。这就是我中专毕业后的五年规划。为此选择了自考。  相似文献   

小学班主任班级管理经验谈     

孙丽娟  李晓田 《孩子天地》2017,(5):224-225

从幼儿园开始一直到大学,班主任起到的是不可替代的作用,班级是学校最基本的构成单位,班级是一个学校的桥梁,沟通着老师和学生,也沟通着学校和学生家长,可以说。小学班主任做好管理工作,对于学生对于家庭乃至对于我们这个社会的教育氛围都有极大的作用。  相似文献   

阅读文选择题干扰选项设置的思维特点初探     

李晓田 《中国小学语文教学论坛》1996,(Z1)

纵观历年高考,阅读题的命题形式大体有三种:选择题、文字表述题、绘图题。在这三种形式中,选择题所占的分值一直是最多的。在考试中,学生感到最没有把握的也是阅读文的选择题。常常是做的时候云里雾里,是对是错全然无底。阅读能力差的同学则抱着听天由命的态度去应付。阅读文选择题难做的原因在于错误选项的迷惑性、干扰性大,使人真假难辨。因此,要做好选择题,就必须炼就一副能辨真假、善识迷惑、能抗干扰的火眼金睛。阅读文选择题的选项是怎样来迷惑人的呢?有什么样的特点呢?通过对一些现代文和文言文阅读题的分析,我以为选择题选项干  相似文献   

抓好对新课改主渠道——课堂的效率管理     

李晓田 《基础教育(重庆)》2004,(7):22-22

新课程改革要成功，必须避免搞形式主义：需要加强对课堂空间、时间和行为的管理。  相似文献   

培养学生辩证思维能力     

李晓田 《中学语文教学参考(初中生版)》1994,(11)

中学生的学习过程实际上是对已知世界的最基本的经验的认识过程,但是从教育的最终目的来看,这种认识过程不是目的,而是手段。教学的核心任务应是使学生掌握由已知世界进入未知世界的开门钥匙,即发展智力、培养能力。而智力、能力的核心便是思维能力。作为工具学科的语文,在对学生的思维能力的培养方面负有重要的使命。语文是语言和思想的统一体,“语言是思想的最  相似文献