近几年国内林语堂研究综述     

程金城  李晓虹 《辽宁教育行政学院学报》1992,(1)

林语堂是曾经活跃于二三十年代中国现代文坛,后又在国际文化界产生相当影响的知名作家和学者。但在国内文化艺术界,他却在一个长时期内被忽视,未得到深入研究和客观评价。各种版本的中国现代文学史著作,或者几乎不提及他,或者提及时多从反面否定。一般读者,尤其是青年读者对林语堂的印象,多从鲁迅文集的有关注释中得  相似文献   

电容测试仪的设计     

李晓虹 《武汉工程职业技术学院学报》2011,(3):45-47

针对常用数字万用表电容档测量范围较窄,设计了一款电容测试仪,解决了实验中常用较大容量值电容检测的问题,提高了实验的效率。  相似文献   

蓝色的寻根之梦——《当时明月今在否》读后     

李晓虹 《中国图书评论》1996,(10)

读贾宝泉的散文集《当时明月今在否》,感觉他是用一颗易感的心做着寻根的梦。 自然是人类之根,贾宝泉一直做着追寻的梦。山水之恋几乎成了他心灵深处的一个情结。 由山水明月出发,贾宝泉展开自己的生命畅想和心灵漫游。他的人生意义的定向,生命意义的追问都从这儿出发,由此向人生本原的诗意生成,向自由的人生成。  相似文献   

复制ProteusISIS图形到Word文档中的方法与技巧     

李晓虹 《人天科学研究》2014,(11):23-25

详细介绍将ProteusISIS软件中仿真成功的电路原理图及仿真结果复制到Word文档中需要用到的模板设置与图形复制方法及技巧。  相似文献   

新媒体背景下大学生思想政治教育的传播问题及对策     

李晓虹 《辽宁教育行政学院学报》2013,30(4):47-50

作为一种特定的传播过程,思想政治教育传播有其特殊的目的性,大学生思想政治教育传播在新媒体的背景下发生着巨大的改变,新媒体对大学生思想政治教育传播的影响是广泛而深刻的。当前,大学生思想政治教育存在着传播主体综合素养不足与实践能力的缺失、传播客体枯燥刻板与大学生需求的失衡、传播载体单一割裂与教育方法的滞后等问题。因此,应积极利用新媒体带来的优势和机遇,从传播者形象的塑造和受众的培育入手,优化传播内容,科学选择传播媒介,只有这样,才能实现大学生思想政治教育的传播目的,创新传播策略。  相似文献   

复制ProteusISIS图形到Word文档中的方法与技巧     

李晓虹 《教育技术导刊》2014,13(11):23-24

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鲁迅小说中知识分子形象的再认识     

李晓虹 《新疆教育学院学报》1988,(2)

在二十世纪初中国历史大变革、大转折开始之际,鲁迅提出以“立人”为中心的思想纲领,希望找到一条从“立人”到“立国”的民族解放的道路。“立人”首先是立进步的的知识分子,即鲁迅热情而急切地呼唤的“精神界之战士。”鲁迅希望他们“作至诚之声,致吾人于善美刚健,”“作温煦之声,援吾人出于荒寒”。进而希望通过他们张“个性”立“人国”。  相似文献   

二十世纪乡土散文的嬗变     

李晓虹 《广播电视大学学报》2005,4(3):1-4

20世纪散文中，乡土散文始终占有重要位置，现当代作家创作的乡土散文有共同的内在品格，也有不断生成变化的不同的因素。首先，在写作乡村题材的作品时，他们都已离开乡村，出走造成了压力和精神张力。现代乡土散文作家是在承认“乡下人”立场的前提下时时进行精神回望的：其次，就作家笔下的乡村图景而言，现代作家的描写是丰富而复杂的，但都抱有一种悲剧情怀，当代乡村散文经历了从诗意赞美到多种情调共存的过程；再次，现当代都有一些作家有意在乡村描写中寄寓自己的生命理想，表现了具有形上意义的家园之感。  相似文献   

略论中学历史的创新教育     

李晓虹 《新教育(海南)》2006,(1):38-38

历史学科是最基础的人文学科之一。其基础性和人文性决定了中学历史教学的创新教育主要在于：奠定学生具有鲜明史学特征的创新型人文精神，塑造学生具有可贵学史品质的创新型人格。因此，在中学历史教学中必须从史学的特征和学史的品质中找到突破口。  相似文献   

传统节日文化的情感熏陶     

李晓虹 《山东教育》2013,(Z3):57-58

日常生活中有许多独特的民间传统节日,浓郁的民俗文化,丰富而有趣的活动形式,成为我们诠释民族传统的有效载体。因此,我园把节日活动作为课程资源,引导家长、社区人士共同参与,开展系列节日主题活动,把传统节日文化渗透到幼儿园的课程活动之中。以传统节日活动为切入点,生成节日主题活动我园组织编写了相关的传统节日  相似文献