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李河梅 《大观周刊》2013,(6):243-243
在初中政治课教学中,要强调学生要探究、自主学习,发现问题、解决问题。这种学习方式可在校内外的各种教育、教学活动中渗透运用。研究性学习对于调动学生学习的积极性.充分开发学生的潜能和潜力.培养学生的创新和实践能力。塑造学生的健康人格.具有重要的意义。本人根据自己多年初中政治教学中的认识和实践.谈谈在初中思想政治研究性学习中学生创新思维的培养。  相似文献   
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