教育回报率显著高于资本回报率的实证分析——基于1978年以来我国宏观教育回报率的测算     

吴舒钰  李稻葵  厉克奥博 《教育研究》2024,(3):111-124

教育是人口高质量发展的核心推动力,投资教育就是投资未来。我国数十年持续增加的教育投资究竟带来了多高的经济回报,教育投资的回报是否比基础设施、设备投资等物质资本投资显著更高,这是关乎教育事业长远发展亟待回答的重大问题。通过把教育投资类比于宏观经济的固定资产投资,探析全社会每增加一单位教育投资带来的长期经济增长回报的宏观教育回报率发现,1978—2020年,我国宏观教育回报率为20.7%,取得了较高的投资收益。当前,我国高中、大学和研究生阶段的宏观教育回报率分别为27.1%、20.9%和21.6%,显著高于2019年国际货币基金组织测算的中国经济5%的物质资本投资回报率。实证研究结果表明,我国的教育投资有效对冲了人口结构变化对经济造成的负面冲击。得益于人力资本和物质资本的互补性,宏观教育回报率没有出现边际递减现象,并显著高于物质资本投资回报率。相较于高等教育的发展,推动基础教育普及所产生的宏观经济增长效应最为显著。未来,我国应持续增加教育投资,提高教育投资占国内生产总值的比重,尤其关注基础教育阶段的普及,推动高中阶段教育全面普及,通过引导社会压缩一部分低效的物质资本投资,促进政府投资向教育...  相似文献   

媒体可以比经济发展先行一步     

李稻葵 《中国新闻周刊》2011,(36):57-57

当下，中国经济的人均发展水平和整体经济实力还不能与美日相比，尽管部分经济发展指标名列世界前列。在此背景下，中国媒体是否能够比整体经济发展水平先行一步，在国际上获得竞争优势呢？  相似文献   

在勇往直前中探索 在成熟稳健中实践     

李稻葵 《声屏世界》2012,(1):143

从以往的"党报经营要讲市场,党报广告要讲政治";"党报经营对于政府是依靠而不是依赖";"跟进政府战略中要推动,而不仅仅是鼓动";"市场竞争中可以跟从,但不盲从",等等。直到今天的"有定位还要有定力"、"有地位还要有地盘";  相似文献   

新闻中国三月论坛“改革与公众参与”     

江平  蔡定剑  康晓光  李稻葵  孙立平 《中国新闻周刊》2006,(12):50-51

江平：改革需要听取不同利益群体的声音 改革总是有风险的。改革的过程可能出现失误，重要的是要分析这些失误究竟是全局性的还是局部性的。从目前情况看，局部失误是有的，而全局性的、总的方向是要肯定的。  相似文献