排序方式： 共有8条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
2.
3.
4.
这天早晨,要全校升旗,学生必须按要求统一着装,并佩戴校徽,还要进行班级评比,与文明示范班级的评比相结合。我班上总是没有“硬伤”,但评比就是上不去,于是我事前千叮咛万嘱咐,提醒学生一定要按照学校要求办事,可别出什么差错。学生们大多来得比较早,衣着整齐,一切按部就班地进行着,我暗自欣慰。这时,却连续走进三个“另类”:都没有穿校服。我很生气,当即像老班主任那样,要求他们回家去换。小Z和小L都有些不好意思,迅速回去了,我知道他们住家都比较远,提醒他们要注意安全。而小D却立在那儿不动,说她的校服昨天洗了,还没干。我没有让步,还是要求她必须回家拿来,衣报是化纤的,甩干就足以应付升旗那几分钟的需要了,况且明知道今天要升旗,就该提前做好准备。她气鼓鼓地走了。升旗的时候,他们三个人都没有参加。之后,小Z 相似文献
5.
李红鸣 《成都教育学院学报》2009,23(4):110-112,116
高三的教学管理是一个浩大复杂的工程,要想取得稳定的高质量,就必须健全一个能有效运作的保障系统,随时对高三教学工作进行监测和诊断,及时向教学主管反馈信息,不断优化教学以及管理工作,为高三保驾护航。只有对过程的精细管理、对细节的一丝不苟才能确保高三工作的成效。 相似文献
6.
7.
地级市广播面临的挑战市场竞争的挑战。近年来,随着数字技术的发展与进步,传媒间的竞争日益激烈。一个中等城市一般可以收听到中央台、省级台8—15个电台频率,地市级广播电台面临着相当大的压力。 相似文献
8.
新时代教师素养应以立德树人为核心,聚焦“德”“智”“创”,综合表现为忠诚与热爱、勇毅与担当、乐观与协作、知识与技能、学力与教力、选择与决策、反思与质疑、想象与审美、整合与融通九大要素。 相似文献
1