语言标记与性别刻板印象的发展演变——以新闻报道中若干女性群体标记为例     

李莲莲 《青年记者》2016,(24):41-42

“女博士”“女司机”“女企业家”“女作家”“女医生”“女继承人”“女强人”等词汇常常出现在媒体中,成为大众谈论和闲聊的焦点,甚至被媒体标签化地赋予了刻板印象.这些词汇顺理成章成了被标记过的语言单位,被大众区分开来,与原本的“博士”“司机”“企业家”“作家”“医生”“继承人”“强人”等词汇构成不对称的语言现象.对这个现象的发展演变,可结合认知语言学的标记理论和传播学的性别刻板印象理论来分析.  相似文献   

药理学"网络论坛教学模式"的研究与实践     

姜银杰  张春娜  李莲莲  袁睿 《宜春学院学报》2011,33(4)

药理学的内容抽象性较强,学习难度大,而教师在课堂教学中辅导学生的时间有限,无法及时解决学生提出的问题.以建立药理学网络教学论坛为例,分析了教学论坛辅助课堂教学的实用性和可行性,介绍了该论坛的技术实现、建设内容和管理经验,总结了现阶段存在的问题并提出初步解决建议,展望了网络论坛辅助课堂教学的前景,以期人们能在此基础上对网络教学论坛的应用有进一步的认识和理解.  相似文献   

浅谈初中作文教学的几点策略     

李莲莲 《中国小学语文教学论坛》2013,(12):21-22

作文教学一直是中学语文教学的难点,学生怕写作文,教师难教作文.笔者在教学实践中一直不停地摸索研究让学生爱写作文的策略,主要有：关注学生的生活体验,引导学生写好自己的生活;培养学生爱读书的好习惯,鼓励学生大量阅读;以课内文本为载体,读写结合;引入竞争机制,注重赏识教育.  相似文献   

模拟诊疗系统在眼科临床见习教学中的应用     

李莲莲  胡艳莲  姜银杰 《宜春学院学报》2014,(3):140-141

  相似文献   

宜春市袁州区居民自我药疗情况调查与分析     

姜银杰  李莲莲  朱勇 《宜春学院学报》2012,34(4):67-68

目的:了解宜春市袁州区居民进行自我药疗的情况,以期提出指导意见提高人民科学用药水平。方法:制作调查问卷,采取随机抽样的方法,由经过培训的调查员对2010年9月～2011年9月在开心大药房购药的居民进行现场问卷调查并进行分析。结果:居民进行自我药疗的态度积极,范围普遍,但掌握的自我药疗基础知识较差。结论:应加强自我药疗基础知识的科普宣传,减少居民用药风险。  相似文献   

浅论新形势下如何提升档案管理人员素质     

李莲莲 《华章》2012,(30)

以信息化和网络化为代表的新形势给档案管理工作带来了新的挑战,也为档案管理人员素质提出了新的要求.本文在认识面临挑战的基础上,归纳了新形势下档案管理人员基本素质要求,并提出提升档案管理人员素质的对策与建议.  相似文献   

析模糊限制语在答记者问中的语用功能     

李莲莲 《怀化学院学报》2010,29(9)

对2009年4月2日二十国领导集团伦敦峰会中奥巴马的答记者问进行个案研究,探讨模糊限制语在其中的语用功能。文章首先将语料中的模糊限制语分为四类,然后进行定量分析,最后结合语境得出模糊限制语的五个语用功能:显示客观性,提高语言表达的准确性,提升语言的简洁度,减轻说话人的责任和保全对方面子。研究认为,模糊限制语在答记者问中起着重要的作用。  相似文献