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1.
吴冀平  李行 《中国广播》2006,(12):53-54
眼下,媒体与媒体之间,广播与广播之间竞争日趋激烈,这使我们必须高度重视广播文艺节目的创优工作,把每一档文艺节目都当做创优精品来做。那么怎样做好广播文艺节目呢?笔者认为需要从以下三方面把握。1.围绕“和谐”,讲求“三性”,把好选材关。选材,就是确定选题,这对做好一组文艺节目至关重要,因为它是基础,它决定节目所要涉及的内容,那么应该怎样去选材和确定选题呢?首先,要强调知识性。听众通过广播收听文艺节目,总是想得到些什么,要有所收获,这是广播文艺与家庭音响  相似文献   
2.
操作型软件是一类具有鲜明共性的软件,随着操作型软件的发展,这类软件的教学方法也成了一个越来越重要的课题.本文从这类软件的意义、共性出发,对实际教学中的经验进行研究、归纳,阐述了在教学当中应当注意的问题,并得出一些在操作型软件教学中比较实用的教学方法.  相似文献   
3.
2008年报业寒冬以来,传统报刊媒体纷纷寻找新的发展模式.试图为报纸发展注入新的血液,增添新的活力。其中,与新媒体融合。推出网络版、手机报等成为了传统报纸降低成本,摆脱困境的首选。  相似文献   
4.
<正> 在1986年第4期《学校体育》探索园地里发表了杨明远、李小萍两同志撰写的《关于学校体育目的问题的哲学思考》一文,受到了一定的启发。然而,作者对“学校体育的目的在于增强学生体质”,“增强体质是学校体育的出发点和归宿”提出的三点看法,是很值得商榷的。作者对学校体育目的以增强体质为主的第一点看法是:“只是从生物学的角度来研究学校体育,只反映体育的自然属性,而忽视了体育的社会属性。忽视了人的行为的目的性与其他动物的最根本的区别……。”我不赞成这种说法,恕我直言,作者离开教育这个大前提来谈体育的两个属性,这说明作者对体育和教育的关系仍未搞清。体育同教育的关系从逻辑法则角度来分析,是从  相似文献   
5.
6.
操作型软件是一类具有鲜明共性的软件,随着操作型软件的发展,这类软件的教学方法也成了一个越来越重要的课题。本文从这类软件的意义、共性出发,对实际教学中的经验进行研究、归纳,阐述了在教学当中应当注意的问题,并得出一些在操作型软件教学中比较实用的教学方法。  相似文献   
7.
本文提出了一种计算机应用软件类课程的问题解决教学模式:入门——阶段性作品开发——综合性作品开发,同时反馈系统贯穿其中。这是一种综合范例教学、任务驱动教学及问题解决教学方式的、以推动学生学习主体性的发挥为主导思想、以作品开发实践为主线的的教学模式。它强调学生自我评价及相互评价的导向作用,注重学生的实践经验,因而优于传统的教学模式。  相似文献   
8.
专业课课程设计是本科人才培养方案中的重要实践教学环节,对巩固专业知识、提升实践技能和培养创新创造能力具有十分重要的作用。本文采用问卷调查、课堂交流、走访座谈、文献查阅等多方式,开展工科类专业课课程设计现状研究,深入分析目前工科类专业课课程设计在整体安排、学生实践、教师指导、考核评定中存在的问题,以期为后续有针对性地提出系统建议和改善措施,加强和改进本科人才培养工作打下坚实基础。  相似文献   
9.
中国60年农村土地制度变迁   总被引:5,自引:0,他引:5  
引言 土地问题是上世纪“三农”问题的核心。土地作为基本生产要素,是中国城市快速扩张及工业高速发展的重要积累来源;因此,它既关乎地方政府融资及财政和银行部门的成长与稳定,也被视为引发社会矛盾和权益纠纷的“导火线”。  相似文献   
10.
李行 《四川教育》2010,(4):37-37
苏霍姆林斯基曾说:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。”所以知识的学习过程实际上就是学生在老师引导下与文本不断对话,从而发现问题、研究问题、探索问题、最终解决问题的过程。教师在实际教学中应该满足学生这种根深蒂固的需要,使学生得到最充分的发展。  相似文献   
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