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《中国图书馆图书分类法》(简称《中图法》)在编制技术上存在着若干不足之处,兹举教育类为例略作评论。《中国法》在修订说明中指出:修订本在分类体系结构方面变动比较大的有三个方面,G教育类”就是其中之一。在1974年定稿本中,强调了按国家区分的分类方法,这次修订基本上恢复了1973年试用本的编制体系,即按各级各类教育进行区分的分类法编制类目。体系结构的改变,从属类目与类名必然也要作出 相似文献
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