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1.
《语文课程标准》中多处提及“语感”一词:“课程的基本理念”中说,“指导学生正确理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维·…一”;“总目标”中说,“注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感”;“教学建议”中说,“有些诗文要求学生诵读,以利于积累、体验、培养语感”。可见,培养学生语感是语文教学的一个重点。那么,在阅读教学中如何培养学生的语感呢?笔者认为,要培养学生的语感,必须把握以下几点。  相似文献   
2.
提高高校技术工人素质的思考杨忠山上海海运学院办好一所高校,实现高等教育发展战略目标的关键因素,除了要有高水平的师资队伍和精干的干部管理队伍外,还应有一批思想过硬、技术水平高的工人队伍。随着高校改革深化,技术工人的技术素质与教育事业的发展越来越显得不相...  相似文献   
3.
4.
对齐齐哈尔市少年冰球12名运动员进行递增负荷测试,得到其最大摄氧量和无氧阂及其对应的心率,结果显示:经过一个训练周期,这12名运动员的最大摄氧量的绝对值有提高但不明显,而相对值均有非常显著的提高;无氧阈绝对值和相对值有显著性升高.表明最大摄氧量的相对值与无氧闻的综合运用在训练中更为有效,运动员的有氧能力得到了提高;该训练周期为有效训练.  相似文献   
5.
《语文课程标准》明确提出要“努力建设开放而有活力的语文课程”的基本理念,这就要求教师要注重现代科技手段的运用,进一步使学生开阔学习视野,提高课堂学习效率,获得语文实践能力。于是,语文教师开始越来越多地借助多媒体技术来优化语文教学。的确,多媒体技术对于包罗万象的语文学科来说,是不可多得的辅助教学手段。它可以显示优美的动态画面和静态图片;  相似文献   
6.
本文根据我国伟大教育家陶行知“乡村师范要以乡村学校为中心”的理论,结合我校面向农村的办学方向,提出了体育教育实习新思路.  相似文献   
7.
第一.闪现型新闻敏感。在无意中碰上新闻信号就立即直接与头脑中潜伏信号相印证从而识别其新闻性。运用这样思维方式所产生的新闻敏感叫闪现型新闻敏感。从记者主观上看,他并未特意去找这件新闻事实,甚至可能正在专心寻找另一条新闻或毫无寻找新闻之意。处在无意之中。但是。突然出现了机遇,想不到的新闻事件在眼前出现了。别人不觉得它是新闻,而记者立即判断出这是一条好新闻。从客观上看。这种新闻信号生得突然.灭得迅速.瞬间即逝.如不立即识别也可能就错过了机会。有位记者上班路上,  相似文献   
8.
9.
劳动者就业是社会经济生活中的一个重大问题,我国人口众多,劳动力资源充沛,这是经济发展的优势,但同时又存在着就业压力。笔者认为确定正确的就业方针,实行积极的就业政策,保障劳动者实现就业的权利,对于促进经济发展,维护国家政治和社会稳定,都具有重要意义。本文就劳动就业的含义,劳动就业的方针和原则,我国现阶段失业现象的主要原因,解决劳动就业的途径等问题进行了论述。  相似文献   
10.
体育实验课是高校体育专业基础教学的重要组成部分,根据高等教育改革的新形式,基础教育对人才的新要求及实验教学现状,提出普通高校体育教育专业实验教学课程体系改革思路.  相似文献   
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