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和谐人文环境与高校图书馆建设 总被引：1，自引：0，他引：1
作为文化传播的重要基地，图书馆必须有一个良好的人文环境，充分体现人文关怀、人文追求、人文意识、以人为本、读者至上的价值取向。 相似文献
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杨忠红 《新课程导学(上)》2012,(18)
《语文课程标准》指出:“写作教学中,应注意培养观察、思考、表现、评价的能力.要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话.”“不同学段学生的写作都需要占有真实、丰富的材料……引导和促使学生通过观察……等多种途径,运用各种方法搜集生活中的材料.”因此,在教学中我注意从以下几方面引导、培养学生的观察能力,帮助学生丰富写作材料. 相似文献
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和谐人文环境与高校图书馆建设 总被引：1，自引：0，他引：1
作为文化传播的重要基地,图书馆必须有一个良好的人文环境,充分体现人文关怀、人文追求、人文意识、以人为本、读者至上的价值取向. 相似文献
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杨忠红 《蒙自师范高等专科学校学报》1991,(4)
1944年秋以前,罗斯福对华政策的决策首先考虑的是军事需要,即追求把中国作为打击日本的军事基地,并保住这一基地的短期战略目标;1944年9月后,罗斯福对华政策的决策出发点由战时考虑向长远政治考虑转变,他的远东战略思想开始出笼;罗斯福扶蒋反共的远东政策,违背了历史发展潮流,他那造就一个强大的亲美的中国,使其成为太平洋稳定力量的理想是不现实的。理想与现实的矛盾决定了罗斯福远东政策的必然失败。 相似文献
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网络环境下数字图书馆对灰色信息资源的整合 总被引：1，自引：0，他引：1
杨忠红 《内蒙古科技与经济》2008,(15)
文章全面论述了如何利用数字图书馆搞好灰色信息资源的整合,使灰色信息发挥更大的效益,使数字图书馆成为灰色信息的最佳传播工具. 相似文献
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由于我国各地在教育技术设备条件,教师的教育技术水平上存在较大差异,要迎接新课改,适应新课改,就需要广大教师将校本实践和校本教研结合起来,结合实际教学问题,开展教育技术方面的终身学习,持续专业技能的发展与完善。教师在教育技术方面的专业发展本质上是以“教师为主体的学习”,教师对教育技术的有关知识、技能要有一个不断学习过程,其学习目标定位于知识技能的实际应用,将其渗透到教育教学活动中,引导学生通过观察,体验,思考,讨论等方式掌握知识。如今,人类已步入信息化社会,教育改革与发展面临着许多重大挑战。在信息化环境下,广大中小学教师应不断提高自身的教学素质,加强学习,转变观念,转化角色,尽快提高专业化水平,以应对新课程的教学改革。那么教师应具备哪些方面的教学素质,笔者认为必具备以下四点:一、要具备全面掌握并熟练运用多媒体等现代远程信息技术的能力教师是推进教育信息和进行基础教育课程改革的关键因素。现代教育技术通过对教学过程及相关的资源设计、开发、利用、管理和评价,创设一种新型教学环境,既能发挥教师的主导作用,又能充分体现学生的主体地位,教学方式体现出“自主、探究、合作”的特征,使传统的以教师为中心的课堂教学结构发生了根本性的... 相似文献
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