联系生活情景 指导儿童学习英语     

李玉红  杨晶燕 《宁夏教育》2008,(6):52-52

儿童天性活泼,好奇心、可塑性强,易于接受新事物,情感抑制因素少,儿童时期是学习外语语音语感的最佳时期。然而,处于儿童阶段的这一特殊年龄段,其认知水平有限,母语的发展水平尚未成熟,他们注意力持续时间短,记忆多为机械重复的感性记忆。因此,他们更善于把握形象化、具体化的语言片段。  相似文献   

激发本能,释放天性:英语写作潜能训练法     

杨晶燕  安琪 《宁夏师范学院学报》2008,29(4):129-131

写作是自我倾诉的渴望,也是人的本能和天性.英语写作训练如能把这种本能和天性激发释放出来,就可取得事半功倍、意想不到的效果.本文提出这一假设,并据此设计了一套英语写作"潜能训练法".  相似文献   

关于高校档案信息管理工作的若干思考     

杨晶燕 《图书馆理论与实践》2008,(6)

教学档案是教学工作中最基本、最主要和最可靠的信息载体。高校在教学管理、教学实践、教育研究活动等各个环节中形成的具有保存价值的教学文档资料,是衡量学校教学质量、教学水平、管理水平的重要依据,是教学管理、教学研究、教学评估的基础。教学评估在很多方面依赖于教学档案,同时,又对教学档案工作形成一种周期性的自查自评、整改自建的长效机制。促进教学档案的建设,对学校发展规划、教学管理等方面将产生重要的影响。  相似文献