高校电子阅览室的现状分析与建议   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨燕敏 《黑龙江科技信息》2010,(24):141-141

高校电子阅览室作为计算机时代发展出现的新服务形式,图书馆借用这一形式为读者提供更为丰富的文献阅读服务。但是,电子阅览室在为读者提供服务过程中,出现部分不可避免的问题。通过问卷调查的方式,我们了解和把握读者对电子阅览室情况的认知程度,获知并分析学生在电子阅览室使用过程中遇到的难题。同时,通过问卷调查结果的分析,提出相应的解决建议。  相似文献   

给学生一片自由的天空     

杨燕敏 《文教资料》2005,(34):35-36

我们一直呼吁在课堂上要把自主权还给学生,让学生真正成为课堂教学的主体。我觉得要真正实现这一点,要想让课堂真正成为学生自由展示个性的舞台,教师必须先将“尊重学生选择权”的这道清风吹进每个学生的心房。那如何有意识地引导学生行使自己选择的权利呢?根据教学实践,我简单地谈几点教学策略。一、尊重学生情感的选择学生的知识水平和兴趣爱好不同,对同一篇课文的方方面面自然有不同的喜好。教师可大胆放手,尊重学生情感的选择。如课文中有许多使用确切妥帖,生动传神的好词佳句,可让学生挑选最喜欢的词句来品赏交流;课文中对某一事物的多…  相似文献   

中职语文教学中的审美教育分析     

杨燕敏 《佳木斯教育学院学报》2012,(12):241+271

改革开放以来,我国的经济建设取得了重大发展成果。产业结构更加的科学、合理,高新技术产业逐渐成为经济发展的领跑者。中职作为培养技术型人才的重要场所,在当前经济发展背景下,已经逐渐走出了教育的低谷,焕发出第二次青春。但是,我们也不难发现,教师在教育过程中,对学生的专业基础以及实践能力培养格外关注,但是,在学生的审美教育中,却是有所忽视。这对于学生综合素质的提升造成了一定的阻碍。本文重点探索中职语文教学中的审美教育。  相似文献   

关于提高中专语文教学效率的几点思考     

杨燕敏 《佳木斯教育学院学报》2011,(6):149-149

语文教学的目标如何能够在有限的时间内完成,对语文教学效率的提高是中专语文改革的重点,对此,本文对语文教学效率的提高提出了几点建议。  相似文献   

论高校档案工作与人才培养工作评估的关系     

杨燕敏 《海南档案》2005,(1):31-33

高校高专院校人才培养工作水平评估是以《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》和《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》为依据，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，按照《高职高专院校人才培养工作水平评估指标等级标准及内涵》，对办学指导思想、师资队伍建设、教学条件与利用、教学建设与改革、教学管理、教学效果以及特色或创新项目等方面的现实价值与潜在价值进行判断。“评估”需要档案工作提供档案证据，从而促进档案工作的建设与改革。  相似文献   

浅谈中专语文教学中的探究式学习     

杨燕敏 《南昌教育学院学报》2012,(5):140-141

要在中专语文教学中进行探究式学习,有必要认识探究式学习的意义,掌握开展探究式学习的一些策略,同时懂得应该遵循的基本规律。在策略上,要创设问题情境,引导学生进行探究式学习,结合专业特点,创设多种实践活动或体验性活动,同时要采有多元化方式评价,鼓励学生发表意见。这些策略遵循着从内容到设计实施以及内外结合四个环节的原则。  相似文献