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1.
档案馆接收档案的期限，在《机关档案工作条例》和《档案馆工作通则》等法规性文件中，都有明确的规定。按要求，省级以上档案馆接收立档单位保存二十年左右的永久保存的档案；省辖市（州、盟）和县级档案馆接收立档单位保存十年左右的永久、长期保存的档案。 相似文献
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秘书职业能力调查与秘书人才培养对策 总被引：4，自引：0，他引：4
随着我国市场经济体制的建立和逐步完善，社会对秘书人员的基本要求发生了根本的变化。当今，秘书工作从内容到形式、手段都有了很大的变化。对秘书专业学生能力培养模式进行探索研究，目的是为确定科学的培养目标提供理论和实践方面的依据。通过对秘书职业能力状况的调查和分析研究，明确新时期秘书人才培养的基本对策。 相似文献
3.
杨群欢 《湖州职业技术学院学报》2003,1(2):51-54
湖笔文化渊源流长，湖笔、湖笔文化、中国书画一脉相通。随着现代工业和科学技术的不断发展，传统文化在很大程度上受到了严峻考验。本文就改变观念、强化湖笔功能、依托传统书画、强化品牌意识、发挥制笔集团优势、加强与旅游业联系和湖笔文化研究诸方面对湖笔文化弘扬与发展的策略作了探讨。 相似文献
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高职文秘专业实践教学改革与探索 总被引：9，自引：1，他引：9
高职文秘专业实践教学体系具有职业化、专业性、系统性和应用实践性的基本特征,因此应当以应用性和实践性为基本特点,实现课堂实验、第二课堂和专业实训相结合,实现通用职业能力培养与专业能力培养相结合,构建校内、校外相结合的实践教学体系构架;应据此重视高职文秘实践教学内容、形式、方法的设计,培养学生的综合素质、应用实践能力、创新精神与合作精神。 相似文献
6.
新时期秘书职业能力调查与高职文秘人才培养对策 总被引：4，自引：0，他引：4
随着我国市场经济体制的建立和逐步完善,社会对秘书人员的基本要求发生了根本性的变化。与传统的秘书相比,秘书工作从内容到方式、手段都有很大的不同。对秘书专业学生能力培养模式进行探索研究,目的是为确定科学的培养目标提供理论和实践改革方面的依据。文章作者通过以课题的形式,组织对秘书职业能力的调查,并通过分析研究,提出了新时期高职文秘人才培养的基本对策。 相似文献
7.
杨群欢 《湖州师范学院学报》1999,(1)
书法是近几年在普通中等专业学校开设的一门非常实用、广受学生欢迎的课程.但在进行书法教学的实践过程中,仍然存在着诸多问题,尤其是在教学目标的定位、教学原则的确定、教学方法的选择以及教学效果的测定诸方面需进行深入探讨,以优化普通中等专业学校的书法教学体系,提高教学质量. 相似文献
8.
从知识经济的发展趋势看，未来的经济是化经济。充分认识化在经济建设中的重要性．强化先进化建设并为经济建设服务，促进国民经济的快速发展，是我国早日走向全面小康的重要途径。 相似文献
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从中西方秘书教育比较看我国高职秘书教育机制的创新 总被引：2，自引：0，他引：2
职业化是当今社会发展的必然趋势,在发达国家,秘书工作呈现出现代意义的职业化特征。20世纪40年代以后,欧美发达国家的经济开始走上集约化、规模化的道路。这种集约化、规模化经济集团的形成和发展,使处于协调、辅助地位的秘书工作的作用不断强化,而社会对秘书人员的大量需求,又使秘书逐步发展成为发达国家最广泛的社会职业之一。与此同时,西方的秘书教育机制也得到了迅速发展和完善。这为起步较晚的我国秘书教育的改革和发展,创新秘书教育机制提供了有力依据。文章通过对中西方秘书教育机制的比较,结合作者主持的相关课题研究和实践,提出了新时期我国秘书教育机制创新的基本途径。 相似文献
10.
档案馆接收档案的期限,在《机关档案工作条例》和《档案馆工作通则》等法规性文件中,都有明确的规定。按要求,省级以上档案馆接收立档单位保存二十年左右的永久保存的档案;省辖市(州、盟)和县级档案馆接收立档单位保存十年左右的永久、长期保存的档案。我们分析,在二十多年前做出这样的规定,是充分考虑了当时的工作和各方面情况的:便于机关工作。档案形成之后,首先的、主要的利用者是其形成单位。档案的形成者在进行行政管理、经济管理和生产建设等活动时,都需要大量查阅利用本机关单位形成的档案。人们习惯上把档案对形成者的作用,称为第一… 相似文献