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1.
杨莅 《视听纵横》2002,(3):77-79
中国的电视人一直是一个比较有优越感的职业群体,而这个群体中的最耀眼,当属节目主持人。在短短的20多年里,我国的节目主持人走过了一条辉煌而曲折的道路,成功的欢愉与诸多的遗憾相互交织。而今,改革开放和市场经济既给节目主持人带来了前所未有的机遇,  相似文献   
2.
要梳理中国电视节目主持人角色演变的脉络,就应对我们所处的时代有个准确、鲜明的把握和认识。当今社会鲜明的时代特征是:现代文明对传统文化的冲击,现代意识与传统观念的交流与碰撞。一个时代造就这个时代的电视文化,而电视文化的特点决定了节目主持人特定的表达方式。  相似文献   
3.
关于主持人的美,可以说是一个热门话题。我以为,从美的形态来说,电视节目主持人的美包括自然美、社会美和艺术美。所谓优秀节目主持人,就基本质来说,就是这三种美的和谐统一。  相似文献   
4.
杨莅 《现代传播》2002,(4):125-126
说到主持人的职业寿命 ,我们不由得想起国际电视界几个令人敬仰的名字 :沃尔特·克朗凯特、麦克·华莱士、丹·拉瑟等。他们直到花甲之年依然受到亿万观众的信赖和追捧 ,具有跨越几十年的持久魅力。而在国内 ,能将主持人这一职业真正红红火火地干到退休的 ,屈指算来 ,也就赵忠祥一人。这是一个非常值得深思的问题。当然 ,中国电视短暂的发展史是重要的客观原因 ,但是 ,细酌我们培养主持人的机制 ,我们的观念、敬业精神等等 ,有很多问题值得探讨。1 观念问题文艺界过去曾经有一种比较偏激的看法 ,说搞文学的看不起搞电影的 ,搞电影的又说搞电…  相似文献   
5.
媒介素养教育源起于上世纪30年代的英国.而我国直到近年来才引起学术界的热议和传媒界的关注。对广播电视而言.由于其与百姓生活的广泛贴近性和传播内容及形态的多样性.媒介素养问题显得尤为突出。本文将从媒介素养的视角对主持人在媒体中的表现和作用进行论述。  相似文献   
6.
论节目主持人的媒介素养教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
媒介素养教育源起于上世纪30年代的英国,而我国直到近年来才引起学术界的热议和传媒界的关注。对广播电视而言,由于其与百姓生活的广泛贴近性和传播内容及形态的多样性,媒介素养问题显得尤为突出。本文将从媒介素养的视角对主持人在媒体中的表现和作用进行论述。  相似文献   
7.
人向来喜欢了解真实的、朴实的、与自己生活息息相关的知识和信息。而媒体所承担的职责,便是全面而真实地记录和解析社会的变迁和脉动,并将之鲜活而精彩地呈现给受众。由杭州电视台生活频道推出的杭城首档电视体验类服务节目《做给你看》,播出后日益受到广大观众的喜爱和好评,收视率持续飙升,成为走基层、转作风、改文风活动取得成效的又一个实践样本。  相似文献   
8.
在去年非典时期,杭州电视台影视频道敏锐地意识到这一重大事件所蕴含的新闻价值和媒体肩负的重要职责。但作为专业频道,既没有新闻节目,也没有合适的栏目反映这一焦点事件。我们确定以特别节目的方式参与抗非典宣传,并迅速组织策划班子对节目形态进行了论证。当时公众情绪都非常紧张,所有从新闻媒体上传出来的声音都是很严肃的。频道最后决定采用情景喜剧的模式,主要是考虑到用“剧”来表达既符合频道定位,又易于被观众接受,而喜剧则有利于释放和消除大众的紧张和恐惧心理。频道以最快速度组织各方创作力量,拍摄了以“说家常里短、看人间百态.宣传科学知识、倡导健康理念”为宗旨的30集系列情景喜剧《非典型剧场》,用诙谐、富有地方特色的语言,演绎了一个个与抗击非典有关的故事,让观众在笑声中接受熏陶和教育,讴歌了非常时期的民族凝聚力和新市民精神。该剧从策划、编剧到前5集拍摄完成仅用了3天时间。从4月28日开始,杭州电视媒体中首个以文艺形式反映抗击非典的节目《非典型剧场》以每天一集的速度播出,很快受到杭城观众的关注和好评.领导和专家也给予了很高的评价。许多热心观众打进热线电话后表示每天都铁定看《非典型剧场》,以前觉得非典很可怕,但是通过轻喜剧的形式一边笑一边接受了抗非典的知识.增强了战胜病魔的信心,也实实在在地感受到了党和政府的关心和人间温情。该剧播出后,引起了省内外媒体的关注.江浙地区的电视台都相继播出了《非典型剧场》,并被制作成VCD公开出版发行。  相似文献   
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