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1.
网络教育是信息技术和教育学相结合的产物。作为一种新生事物,除了要研究与它相关的信息技术外,还要对其进行标准化,并研究新型教育模式和教学方式,特别是教学评价体系。本文在教育技术化标准(CELTS)研究的基础之上,构建满足网络教育标准化、个性化要求的教学评价模型和规范的评价结果报告信息模型;并探讨了基于XML的评价系统实现的方式、策略与评价实施的方法、要素及过程等。  相似文献   
2.
随着政务数据集中管理需求的日益增加,传统政务数据中心正普遍面临能耗效率、快速响应、信息安全等诸多问题的挑战。虚拟化技术提供的封装和隔离特性,有利于部署高效、灵活、安全的政务数据中心。本文以某省政府电子政务中心所属数据中心虚拟化建设为研究案例,完整地阐述了政务数据中心虚拟化建设的规划设计、实现和应用。特别对数据中心虚拟化平台搭建后,如何优化利用虚拟机进行了详细地介绍。  相似文献   
3.
湖南大学开展现代远程教育的实践与思考   总被引:5,自引:0,他引:5  
教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》把现代远程教育工程作为跨世纪教育改革和发展的重点工程之一,提出了形成开放式教育网络,构建终身学习体系的目标。我国现代远程教育试点工作已于1998年9月正式启动。我校作为教育部批准的首批开展现代远程教育试点工作的四所院校之一,认真遵照教育部有关文件精神和政策规定,积极开展了学历与非学历教育试点,积累了一定的经验,也面临着一些困难。本文拟通过对我校一年来现代远程教育试点工作情况进行回顾和思考,从中总结经验,分析当前所面临的困难,指出亟待解决的一些问题,为教育行政…  相似文献   
4.
针对URMS的特点,在其查询组件中设计了一种基于流的XML查询算法.详细地介绍了由查询表达式构造查询自动机的步骤;实现了一个基于流的XML文档查询系统的原型.通过实验表明,提出的方法能够适应XML流的查询,在内存利用率上优于传统的基于内存的XML查询算法.  相似文献   
5.
6.
本文根据CELTS标准定义的资源描述方式和XML语言的特点,探索实现了“基于标准、跨平台”的教学行为跟踪和评价系统。该系统依据标准规范资源要求,设计跟踪样点,建立评价模型,结合XML工具实现了数据的互操作,为增强教学监控,实现资源共享,提供了基于标准的网络教育平台评估接口模式。  相似文献   
7.
LDAP的研究与在校园网统一身份认证中的应用   总被引:3,自引:0,他引:3  
简要介绍了LDAP协议以及LDAP的四种基本模型,阐述了统一身份认证的思想,并将LDAP应用到校园网统一身份认证系统中.  相似文献   
8.
本文对湖南大学现代远程教育的教学方法和手段进行分析研究,提出了基于IP面向家庭低带宽的远程课件点播学习系统的建设方案,并已逐步实施和完善,实现了网上现代远程教育的新的教学方法。  相似文献   
9.
J2EE工程中持久性存储技术的比较   总被引:2,自引:0,他引:2  
数据存储对企业应用至关重要.涉及数据完整性、并发控制、安全性、事务策略、对象生命周期等概念.当对象的状态不限于内存管理的周期,就要采用持久性存储技术.序列化(Serialization)是一种简单的Java标准组件.JDBC是基于关系数据库调用SQL的标准API.JDO是JCP(JavaCommunityProcess)在众多公司合作的基础上推出的一种新的持久性存储规范.并结合了前两种技术的一些优点.  相似文献   
10.
在各级主管部门的指导和支持下,作为教育部批准的首批开展现代远程教育试点工作的四所院校之一,湖南大学现代远程教育试点工作经过两年多的探索与实践,取得了一定的成效,研究并开发了交互式多媒体教学系统,建立了教学网站,制作了一系列电子教案和网络课程,制订了一整套现代远程教育管理办法,基本上建立起了适合我国国情的现代远程教育管理模式和运行机制,形成了学历与非学历教育、校内基于校园网的多媒体教学与校外远程教学同时进行并相互融合的开放办学格局。一、 办学基本情况1. 远程教育办学的启动湖南大学与湖南省邮电管理局于1997年4月…  相似文献   
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