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1.
杨顺歧 《大观周刊》2013,(1):202-202
一、调动学生学习积极性 激发学生的学习兴趣,变“厌学”为“乐学” 兴趣是学习的动力,没有兴趣,学生就会“厌学”。所以教育要善于创造条件和氛围,诱导学生对知识产生强烈的好奇和求知欲,激发学生浓厚的学习兴趣和正确的学习动机,使学生的学习活动变成他们的心理渴望,去探索、思考、去品尝他们解决问题.获取知识的喜悦。  相似文献   
2.
杨顺歧 《大观周刊》2013,(2):230-230
班级是学校教育和管理的基本单位.一个良好的班集体对我们每个同学的健康发展有着巨大的教育作用,为此我们在努力:  相似文献   
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