傣族泼水节考辩     

杨鸣岐 《临沧师范高等专科学校学报》2008,17(2)

关于泼水节,史志、报刊都不乏于书写;但是关于泼水节的来源以及它的作用与影响尚很少见过系统的整理与研究。大多数记载和评述就事论事,因此错误频出。鉴于此,笔者对泼水节的来源等问题作了较系统的整理,以纠正对泼水节的误传和误译。笔者近来查阅了泼水节的多种史志,并作了一些实她调查,着重探究了傣族在历史上与水的密切关系,论述了佛教对傣族在祭水仪式上的影响,阐明了泼水节是我国傣族群众在自身文化信仰基础上对外来文化的加工和再创造过程中形成的一种特殊的民族传统节日。  相似文献   

探析集合思想在概率教学中的应用     

杨鸣岐 《高中数理化》2011,(22):8-9

很多教材在处理概论内容时,一个主要的指导思想就是建立集合与概率的联系,运用集合的语言和运算方法更好、更精确地叙述了概率的相关概念．下面谈一下我对集合思想在概率中应用的看法．  相似文献   

傣族泼水节考辩   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨鸣岐 《贵图学刊》2008,(2)

关于泼水节,史志、报刊都不乏于书写;但是关于泼水节的来源以及它的作用与影响尚很少见过系统的整理与研究。大多数记载和评述就事论事,因此错误频出。鉴于此,笔者对泼水节的来源等问题作了较系统的整理,以纠正对泼水节的误传和误译。笔者近来查阅了泼水节的多种史志,并作了一些实地调查,着重探究了傣族在历史上与水的密切关系,论述了佛教对傣族在祭水仪式上的影响,阐明了泼水节是我国傣族群众在自身文化信仰基础上,对外来文化的加工和再创造过程中形成的一种特殊的民族传统节日。  相似文献   

高中数学课堂有效教学的策略     

杨鸣岐 《中国教育技术装备》2008,(19)

数学教育不仅要让受教育者成为一个有知识的人，而且要成为一个会思考的人，成为一个勇于探索、善于创新的人，为学生的终身可持续发展奠定基础。高中数学课堂有效教学有利于培养学生的创新能力，有利于改变低效的高中数学课堂传统教学的弊端，同时也是中学课堂教学改革的必然和归宿。  相似文献