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1.
当前，在激烈的报业市场竞争中，晚报受到极大的压力和挑战。如何走出同质化，凸显自我个性，做到差异化经营，成为晚报生死攸关的问题。本文认为，打造以家庭品牌为核心的晚报品牌，是晚报如何实现差异化竞争，发挥自己独特优势的重要环节。 相似文献
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尽管19世纪以及以后的思想家和行动者乐于从中国的古典传统、特别是明末清初的伟大思想家的论述中寻找中国走向民主的传统资源,但中国政治民主化的实际进程无疑是从近代发端的.作为政治现代性的重要组成部分,"民主"与中国的整个现代化历程紧密相联.对于近代中国人来说,民主意味着区别于传统文明的一种新的文明形式,因此政治民主化就内在地蕴涵着建设现代国家和现代政治文明的基本逻辑. 相似文献
3.
林宇 《河北师范大学学报(教育科学版)》2011,13(8)
当前台湾公立中小学候用校长遴选考试制度包括资格审查、初试、复试三个阶段,优秀者得以选拔成为公立中小学校长之高素质、专业化的后备力量。鉴于此,大陆可考虑适当提高新任中小学校长的学历要求,完善他们的专业智能结构,并可试点考试建立中小学校长准入制度。 相似文献
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林宇 《宁波大学学报(教育科学版)》2011,33(3):9-13
台湾地区中小学校长专业发展模式包括了＂校长学＂＂学校长＂＂长学校＂三个由低到高的阶段,这是职业化—半专业化—专业化的发展过程。受其启发,大陆可考虑适当提高中小学校长任职门槛,并加强中小学校长专业发展与培训课程的层次对接。 相似文献
5.
台湾中小学候用校长职前储训分为全台湾集中培训、各县市自行培训和委托高校培训三种形式,其课程目标大致可概括为培养高尚品德、提高教育专业知能及强化学校领导知能三个方面,这对于校长专业能力的发展具有重要意义。实现储训课程与候用校长专业能力发展二者之间的契合有两个抓手:一是参照领导理论增强储训课程实务力度;二是引进英国NPQH模式增强储训课程个别适应性。由此可给予内地校长任职资格培训以相应启发:一是理论课程与实务课程并重;二是设置完善的博雅课程;三是形成个性化的校长任职资格培训课程体系。 相似文献
6.
林宇 《语数外学习(初中版)》2013,(1):80
美能启迪人的心灵,陶冶人的性情,对促进学生智力的发展、开阔视野、增长知识、训练思维、发挥想象力和创造力有着特殊的作用。中学时代正是一个人长知识、长身体的黄金时代,所以中学生接受新鲜事物快、思维敏捷、可塑性也强。中学语文教师就应该针对学生们的这一生理和心理特点,借助对文质兼美的名家名篇的欣赏,将美育渗透到语文课堂教学实践中去,使学生的身心得到健康的发展,精神得到充实,激发他们乐观向上,养成自觉学习、善于学习的习惯,激发他们的求知欲,形成良好的道德品质。本人从教多年,我认为可以这样让美在教学中流光溢彩:一、用具体可感的形象让学生感知美 相似文献
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在百舸争流、众声喧哗的移动互联时代,传统媒体如何保持发展定力,搭建新型传播平台,推进媒体融合发展,进一步提升其传播力、引导力和影响力?如何通过生产特色内容和发挥运营特长,不断优化产品的用户体验?这些都是地方党报亟待破解的重大课题. 相似文献
8.
发达国家中小学校长培训目标比较及思考 总被引：1，自引：0，他引：1
发达国家中小学校长培训的职前培训(或新上任校长培训)的目标主要侧重于基本实践能力的培养，而职后培训的目标则侧重于在职前培训的基础上，进一步加强校长管理学校的有效性和解决实际问题的能力。比较我国中小学国情和校长培训的实际，实行培训目标的高起点和高要求及校长职业化的进程中要分层次进行，不可追求冒进。 相似文献
9.
林宇 《教育界(基础教育)》2020,(20):67-68
中国拥有五千年的历史文化积淀。小学德育教育以优秀的传统文化传承为基础,必将进一步得到落实。将优秀的传统文化融合于德育教材,以科学有效的教学手段使其逐步渗入小学生的日常生活,有助于学生形成正确的世界观、人生观和价值观。本文阐述了德育文化在优秀传统文化中的重要地位,介绍了优秀传统文化在小学生德育教育中的多方位应用。 相似文献
10.
穿在爸爸脚上的皮鞋已经很脏了。我今天要趁着双休日好好擦一擦那双皮鞋,给爸爸一个惊喜。清晨,我悄无声息地爬下床,蹑手蹑脚地来到爸爸妈妈的卧室门口,轻轻地推开房门,走到床前,拎起脏皮鞋返回客厅。我从鞋架上取出鞋油、鞋刷和专用擦鞋布。皮鞋是黑色的,为了不和擦其他颜色的鞋刷、擦鞋布搞错,我还专门对着阳光看了看,确定没错后,把这些东西全部拿到沙发边开始擦鞋。我先用鞋刷把鞋上的灰尘刷掉,再用擦鞋布把鞋边的泥土用力地蹭下来。可是,鞋后跟上有一块泥巴好像和我作对似的,任凭我怎么擦,它还是牢牢地粘在上面。那张可恶的脸仿佛在笑话… 相似文献