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杨濡嫦 《小作家选刊(小学)》2011,(6):22
他是一位父亲,一位普通的父亲。像所有的父亲一样,他对女儿的爱是纯朴的、伟大的,不过,却带着苦涩。2010年8月8日,连续下了一周暴雨的舟曲,再也抵挡不住暴雨的侵袭,大石块带着泥土冲向人们的房屋,无数舟曲人在这次泥石流灾难中受害,其中有一个女孩,叫韩璇。这一天,8岁的韩璇像往常一样坐在家中。忽然,"轰隆"一声,石块推倒了家里的房子,韩璇被永远埋在了下面…… 相似文献
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王心濡 《创新作文(初中版)》2014,(10):11-11
有一种感受自由的方式叫独处。在这样完全只属于你一个人的时光里,倾听自己的心声,惬意呼吸,你可以选择做你所想,也可以什么都不想什么都不做,独处是最美的,只因这一刻的时光真正属于你。 相似文献
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传统美术教学只重视专业知识与技能的传授,把学习仅仅局限在书本上,脱离学生的日常生活实际,在这种学习观念下,不仅很难培养出学生的创造精神,而且会泯灭学生学习的兴趣,最终影响学生的发展。作为小学美术教师,这几年我力求把美术课上得更精彩,让学生更喜欢上美术课。 相似文献
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梁陈晓夏 《希望月报(上半月)》2006,(18)
我最喜欢的花是仙客来花。它象征着年年有余、好花长开。我家那盆鲜艳悦目的仙客来花是爸爸从花鸟市场买回来的,它们的颜色五花八门,丰富极了,有梅红色的,有绿色的,有粉色的,有大红色的,有金黄色的, 相似文献
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贾濡溪 《黄河之声(科教创新)》2018,(15)
情感作为一个重要的因素,是表演时重要的指标,但是多年实践来看,情感一直很难去掌握,其中的原因也十分的繁杂,解决起来也十分的复杂。首先我们要弄清楚影响情感的因素。我们抛开听者的感受不说,那么我们的情感最重要的因素应该是感情因素。 相似文献
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乡村教师作为乡村教育的中流砥柱,在现代化进程中面临诸多生存与发展的问题。乡村教师的工作场域在乡村,他们的生存和发展离不开乡村环境,因此,其最好的生存状态就是与乡村环境进行位育,走一条科学性与人文性相结合的成长之路。乡村教师的位育过程,是教师个体生命能量投入与乡土资源交换的过程,是乡村教师与乡村教育环境、教育内涵以及乡村社会共生的过程。然而研究发现,当前乡村教师面临乡土文化价值观薄弱、身份定位错乱以及自我发展内驱力弱化等方面的问题。要重构乡村教师的生存和发展之路,就需要培养乡村教师与乡村文化、乡村教育和乡村社会相协调的能力,推动他们投身乡村社会和乡村教育的发展,使乡村教师在广袤的土地上完成自我升华和超越,生成其生命智慧。 相似文献
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本文基于广西外国语学院泰语专业翻译类课程实践教学分析,认为实践课程教学改革中仍存在教学模式未凸显“应用型”特征、教学活动保障机制不完善、教师翻译实践经验匮乏和考核评价方式单一等问题,提出应用型高校应改革实践教学模式、加大实训设备投入力度、打造“双师型”教师团队和创新多元化考核评价体系,以实现泰语专业应用型人才培养目标。 相似文献
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濡墨 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,(5):F0002-F0002
郭同峰,1968年生,山东招远人,鲁东大学政治与行政学院教授,学科教学（思政）教育硕士研究生导师。1991年毕业于烟台师范学院政治教育专业,留校就教于马列部从事公共政治课教学。1995年至1997年于中共山东省委党校经济学专业理论研究生班学习。2000-2004年就读中国社会科学院研究生院法学系民商法专业,获民商法专业法学硕士学位。2007年晋升教授。 相似文献