独立学院健美操教学创新与素质教育     

毕琬娸 《大观周刊》2011,(38):9-10

健美操教学是推进学校素质教育的一个重要的基本向容和手段。本文通过对独立学院体育教学和健美操运动开展现状进行分析,提出教学改革应重视健美操教学,并在教学过程中注重对教学内容的创新,进一步阐述了健美操教学课提高学生的思想素质、身体素质、心理素质和审美素质,实践表明健美操教学在学校素质教育中有着非常重要的作用。  相似文献   

从人文素质教育视角看当前高校健美操教学     

毕琬娸 《灌篮》2021,(3):111-111

当前我国高校的健美操教学面临着形式单一、内容僵化、方法死板等问题,亟待进一步解决,而引入人文素质教育的理念能够很好地解决这些问题,从而实现学生的身心健康发展与人文素质的提高。人文素质教育所内蕴的以人为本、因材施教的理念以及对集体协作与审美能力的重视都能与健美操运动实现完美结合。因此在高校健美操教学中引入人文素质的视角,应该从提升教师人文素质、提升学生的审美能力和集体凝聚力等方面入手。  相似文献